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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

如下圖所示表示生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是(　)

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B．③在線粒體內(nèi)共有4種
C．人體內(nèi)的③有5種，②有兩種
D．如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，只須在①位置上加上兩個磷酸基團

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，下列操作正確的是(　　)

A．染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液
B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色
C．觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域
D．先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后，接著換上高倍鏡觀察

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是(　　)
A．氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體，由氨基和羧基組成
B．組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
C．每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D．組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的說法正確的是(　　)
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．已知某化合物含有C、H、O、N、P等元素，且具有催化作用，可以推斷此物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C．有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能，如胰島素。
D．一條剛剛從核糖體上合成的肽鏈，其氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序便已確定，因此具有生物活性

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是(　　)

A．n－mB．n－2mC．n＋mD．n＋2m

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個實驗的敘述中，不正確的是（  ）

A．進行蛋白質(zhì)鑒定實驗時，向2 mL蛋白質(zhì)溶液中加入適量的CuSO4溶液后，搖勻，再注入4滴NaOH溶液，搖勻，溶液呈紫色
B．只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡
C．檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑成分相同，但是溶液濃度、使用比例和方法不同
D．三個實驗的顯色反應(yīng)均不相同

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是(　　)

A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5 cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母
C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時，若將玻片標(biāo)本向右方移動，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動
D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時，關(guān)于其主要內(nèi)容不準(zhǔn)確的一項是(　　)

A．一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B．細(xì)胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命
C．細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用
D．1665年，英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

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科目： 來源：2012屆浙江省蒼南縣銀庫高中、靈溪二中高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下圖表示某胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

 
A．若該工程表示的是胚胎分割技術(shù)，則①可以是卵裂球
B．若該工程表示的是核移植技術(shù)，則①的形成不需要卵細(xì)胞的參與
C．無論是哪種工程，培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中都要加入胚胎成纖維細(xì)胞
D．②需注射促性腺激素，以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的 

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科目： 來源：2012屆浙江省蒼南縣銀庫高中、靈溪二中高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
B．a(chǎn)酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接
C．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵不相同
D．用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質(zhì)粒，得到4種切割產(chǎn)物

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