科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在核糖體上合成的是
①性激素 ②胰島素 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纖維素
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.②⑤ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是
A.細(xì)胞核的大小和數(shù)量 | B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量 |
C.細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量 | D.細(xì)胞的大小和形狀 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
將小麥種子浸泡在紅墨水中10 min后取出剖開,發(fā)現(xiàn)胚為白色,胚乳為紅色,這說明
A.胚成活,胚乳已死亡 | B.胚已死亡,胚乳成活 |
C.胚和胚乳均成活 | D.胚和胚乳均死亡 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
取細(xì)胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物,將其細(xì)胞都分散成單個后混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞能夠結(jié)合在一起;但將細(xì)胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細(xì)胞分散后,混合培養(yǎng),會發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞不能結(jié)合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細(xì)胞膜上的糖蛋白與
A.細(xì)胞間的相互識別有關(guān) | B.細(xì)胞間的免疫作用有關(guān) |
C.細(xì)胞的分泌作用有關(guān) | D.細(xì)胞間物質(zhì)交流有關(guān) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
馬拉松賽跑進入最后階段,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉抽搐,這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的
A.水 | B.鈣鹽 | C.鈉鹽 | D.尿素 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
小鼠肝細(xì)胞中具有的糖類物質(zhì)是
A.纖維素和糖原 | B.葡萄糖和麥芽糖 | C.葡萄糖和糖原 | D.淀粉和蔗糖 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
大腸桿菌、煙草、HIV病毒的核酸中具有核苷酸的種類分別是
A.4種、8種、4種 | B.5種、5種、4種 |
C.8種、8種、4種 | D.4種、5種、4種 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如右。其中—s—s表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該lgG由m個氨基酸構(gòu)成,則該lgG有肽鍵數(shù)
A.m個 | B.(m+1)個 | C.(m—2)個 | D.(m—4)個 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:單選題
下圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.若在A點時溫度升高10℃,則反應(yīng)速率加快 |
B.若在A點時溫度升高10℃,則反應(yīng)速率不變 |
C.若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會加快 |
D.若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率不改變 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:單選題
下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是( )
A.X代表的物質(zhì)是ADP、Pi
B.B在葉綠體的基粒中進行
C.A過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第二階段
D.B過程實現(xiàn)ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學(xué)能
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