下圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是                  (    )

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是 (     )                              

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a可構(gòu)成化合物b（如右圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（   ）

下列物質(zhì)中，有的屬于氨基酸，有的不是，若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物，則其中含有的游離的氨基數(shù)目、羧基數(shù)目、肽鍵數(shù)目、生成的水分子數(shù)目依次是 （   ）                                    

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是                     （   ）

下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是      （   ）

某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11935，肽鍵總數(shù)為106，已知氨基酸平均相對分子質(zhì)量為127，則該蛋白質(zhì)具有肽鏈：(      )

地球上瑰麗的生命畫卷在常人看來是蕓蕓眾生、千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是（   ）
①肝臟②血液③神經(jīng)元 ④藍(lán)藻 ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物 ⑥病毒⑦同一片草地  上的所有山羊⑧某池塘中的所有魚⑨一片森林⑩某農(nóng)田中的所有生物

紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是(      )  

A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B．水溫升高，花青素的溶解度加大

C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

下列各項(xiàng)中，不是細(xì)胞間信息交流的方式的是（   ）