科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
植物的莖具有向光性,此現(xiàn)象中光的直接作用是
A.促進(jìn)植物高考學(xué)習(xí)網(wǎng)進(jìn)行光合作用 |
B.促進(jìn)植物合成生長素 |
C.抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長 |
D.改變生長素在植物體內(nèi)的分布 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,把含高考學(xué)習(xí)網(wǎng)有生長素的瓊脂小塊分別放在甲、乙、丙三株切去尖端的幼苗斷面的不同位置上.然后從左側(cè)以單側(cè)光照射一段時(shí)間。下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果中不正確的是
A.甲向右彎曲生長 | B.乙直立生長高考學(xué)習(xí)網(wǎng) |
C.丙向左側(cè)彎曲生長 | D.甲、乙、丙都彎向光源生長 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐,與植物激素?zé)o關(guān)的是
A.果樹的整枝修剪 | B.摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育 | C.無籽番茄的獲得 | D.嫁接保持原品種的特性 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
將一株植物水平放置,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長,這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是
A.c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長 |
B.b處生長素濃度較a處低,莖彎曲向上生長 |
C.a(chǎn)處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高, a處生長受抑制,b處生長快,莖彎曲向上生長 |
D.d處生長素濃度較c處高,d處生長受抑制,c處生長快,根彎曲向下生長 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列幾組圖中,能正確表示生存斗爭、種間斗爭、種內(nèi)斗爭、和競爭關(guān)系的是
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
對4株具頂端優(yōu)勢的植株分別進(jìn)行下列四種處理,有一株側(cè)芽長成枝條,請指出是哪種處理
A.去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊 | B.去頂后在斷口上放一瓊脂小塊 |
C.不去頂 | D.不去頂,在側(cè)芽涂以低濃度的生長素 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖示神經(jīng)元局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮傳至該神經(jīng)元時(shí),在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電流方向是
A.都是由左向右 | B.都是由右向左 |
C.膜內(nèi)由左向右,膜外由右向左 | D.膜內(nèi)由右向左,膜外由左向右 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
人類對感冒病毒好象很無奈,感冒剛好有可能再感冒,主要原因是
A.人體中沒有抵抗感冒的物質(zhì) | B.人體效應(yīng)T細(xì)胞失去了功能 |
C.人體免疫系統(tǒng)遭到病毒的破壞 | D.感冒病毒的變異性極大 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸,她們手上會(huì)出現(xiàn)牛痘膿皰,但在天花流行時(shí),卻從不感染天花。這種免疫物質(zhì)的產(chǎn)生與下列哪種細(xì)胞器的關(guān)系最密切
A.線粒體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基 D.核糖體
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列屬于特異性免疫的一組是
A.白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗
B.種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳
D.溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸
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