科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:單選題
右圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。相關(guān)說法的是
A.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則過程染色體數(shù)目不變 |
B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同 |
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則過程染色體數(shù)目不變 |
D.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則過程細(xì)胞中DNA含量不變 |
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:單選題
正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞的過程中.不發(fā)生改變的是
A.細(xì)胞中的染色體數(shù) | B.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu) |
C.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) | D.細(xì)胞的分裂能力 |
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:單選題
選用下列哪種方法可以判定植物分生組織細(xì)胞的部位
A.有無蛋白質(zhì)的合成 | B.有無DNA的轉(zhuǎn)錄 |
C.有無DNA的復(fù)制 | D.有無O2的消耗 |
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:單選題
將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通人不同濃度的O2時(shí),其O2的消耗速率和CO2的產(chǎn)生速率如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.氧濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 |
B.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏 |
C.氧濃度為c時(shí).有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為 |
D.氧濃度為d時(shí).消耗的葡萄糖中有1/4用于無氧呼吸 |
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中.正確的是
A.口腔上皮細(xì)胞中的線粒體被健那綠染液染成藍(lán)綠色后仍可產(chǎn)生ATP |
B.制取洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的臨時(shí)裝片用來觀察細(xì)胞的有絲分裂.需在制片時(shí)在載玻片上加一滴清水以保持細(xì)胞活性 |
C.根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來探究酵母菌的呼吸方式 |
D.利用斐林試劑反應(yīng)后的顏色深淺來鑒定甘蔗中蔗糖的含量 |
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:單選題
下圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。下列相關(guān)說法不正確的是
A. 02的產(chǎn)生量變化趨勢與作用光譜一致 |
B.參與光合作用的色素不只是葉綠素a |
C.胡蘿卜素的吸收光譜與葉綠素a的吸收光譜變化趨勢完全相同 |
D.溫室選擇無色玻璃較紅色玻璃效果好 |
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的敘述.錯(cuò)誤的是
A.放大倍數(shù)越大.視野內(nèi)單位長度所代表的實(shí)際長度越小 |
B.視野中物像向右上方運(yùn)動(dòng).為便于觀察應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng) |
C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后.直接轉(zhuǎn)換成高倍鏡可能看不到或看不清物像 |
D.若視野中有一異物,移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物不動(dòng),則異物可能位于目鏡上 |
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科目: 來源:2012屆江西省九江縣陶淵明私立中學(xué)高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
噬菌體、煙草和煙草花葉病毒中,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類依次是( )
A.4、5、4 | B.4、4、4 | C.4、8、4 | D.5、5、5 |
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:單選題
下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞①可能處于黑暗環(huán)境中 |
B.細(xì)胞②中可能光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率 |
C.細(xì)胞③可能處在適宜光照條件下 |
D.細(xì)胞④中光合作用強(qiáng)于細(xì)胞呼吸 |
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:單選題
將酵母菌處理獲得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。用超聲波將線粒體破碎.線粒體內(nèi)膜可自然反卷成小的膜泡,原來內(nèi)膜的內(nèi)側(cè)面位于膜泡的外表面。下列四支試管在適宜溫度下不肢產(chǎn)生CO2的有
A.葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B.丙酮酸+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C.葡萄糖+小膜泡 | D.丙酮酸+線粒體基質(zhì) |
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