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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

某DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(a)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對應(yīng)的另一條互補鏈(b)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是

A.35%B.29%C.28%D.21%

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命活動的說法,正確的是

A.細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)
B.老年人頭發(fā)變白是因為控制黑色素合成的酶無法合成
C.肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同
D.造血干細(xì)胞因輻射發(fā)生基因突變可能導(dǎo)致鐮刀形細(xì)胞貧血癥

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

右圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖,C點和B點相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3和[H]的含量發(fā)生的變化依次是

A.升、升B.降、降C.降、升、D.升、降

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

取一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時裝片,滴加有適量紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液,用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚的細(xì)胞,如右圖所示狀態(tài)。①、②處的顏色分別是

A.綠色、紅色B.綠色、無色
C.紅色、無色D.紅色、紅色

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

用低倍鏡觀察洋蔥根尖裝片,結(jié)果如右圖所示,想用高倍鏡觀察分裂期細(xì)胞,正確的操作步驟應(yīng)是

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走換上高倍物鏡      ②將載玻片向右,使目標(biāo)移至視野中央
③將載玻片向左,使目標(biāo)移至視野中央     ④調(diào)節(jié)光圈或反光鏡,使視野適宜
⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰                    ⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰

A.①③④⑥⑤B.③①④⑤C.③①④⑥D.②①⑥⑤④

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

下列說法錯誤的是

A.人體內(nèi)核苷酸可表示為B.氨基酸結(jié)構(gòu)通式是
C.ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P~P~P,A代表腺嘌呤
D.連接相鄰兩個氨基酸的肽鍵可簡寫成-CO—NH-

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

在葉肉細(xì)胞中,CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是
①葉綠體基質(zhì)   ②類囊體薄膜   ③線粒體基質(zhì)   ④線粒體內(nèi)膜

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的說法錯誤的是

A.新陳代謝越旺盛,細(xì)胞中的含自由水量越高
B.細(xì)胞中多數(shù)無機鹽以離子形式存在,而水主要以結(jié)合水形式存在
C.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
D.無機鹽對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用,某些無機鹽還是大分子的組成成分

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是

A.構(gòu)成生物膜B.調(diào)節(jié)生理代謝C.儲存能量D.?dāng)y帶遺傳信息

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是

A.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,也屬于生命系統(tǒng)的層次
C.生態(tài)系統(tǒng)由生物及其無機環(huán)境(沒有生命)構(gòu)成,因此生態(tài)系統(tǒng)不屬于生命系統(tǒng)的層次
D.單細(xì)胞生物沒有器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,而高等動植物都具有所有層次

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