科目: 來源:2011屆浙江省臨海市白云中學高三上學期期中考試生物試題 題型:單選題
下列哪項不是轉(zhuǎn)基因成果
A.清除石油污染的假單抱桿菌 | B.高產(chǎn)青霉素菌株 |
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 | D.巨型小鼠 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆浙江省臨海市白云中學高三上學期期中考試生物試題 題型:單選題
植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性 |
B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性 |
C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性 |
D.紫草細胞培養(yǎng)和動物細胞的培養(yǎng)——細胞增殖 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆浙江省臨海市白云中學高三上學期期中考試生物試題 題型:單選題
下圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯誤的是
A.假設裝置一中的液滴左移.裝置二中的液滴不動。說明酵母菌只進行需氧呼吸 |
B.假設裝置一中的液滴不移動。裝置二中的液滴右移。說明酵母菌只進行厭氧呼吸 |
C.假設裝置一中的液滴左移.裝置二中的液滴右移。說明酵母菌既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸 |
D.假設裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行需氧呼吸或只進行厭氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆浙江省臨海市白云中學高三上學期期中考試生物試題 題型:單選題
根據(jù)右圖,下列關于神經(jīng)細胞敘述錯誤的是
A.右圖可表示突觸小泡等各種膜結(jié)構(gòu) |
B.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關 |
C.假設這是突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部 |
D.將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學年河北省正定中學高二第二學期期末考試生物試卷 題型:單選題
雞的輸卵管細胞能合成卵清蛋白,紅細胞能合成β—珠蛋白,胰島細胞能合成胰島素。用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別做探針,對三種細胞中提取的總DNA用限制酶切割形成的片段進行雜交實驗;另用同樣的三種基因探針,對上述三種細胞中提取的總RNA進行雜交實驗,上述實驗結(jié)果如下表(“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈“—”表示雜交過程沒有雜合的雙鏈):
| 細胞總DNA | 細胞總RNA | ||||
輸卵管 細胞 | 紅細胞 | 胰島 細胞 | 輸卵管 細胞 | 紅細胞 | 胰島 細胞 | |
卵清蛋 白基因 | + | ① | + | + | ② | - |
β-珠蛋 白基因 | ③ | + | + | ④ | + | - |
胰島素 基因 | + | + | ⑤ | - | - | ⑥ |
A.+++--- | B.+-+-++ | C.+-++++ | D.----++ |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學年河北省正定中學高二第二學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關于基因工程的敘述,錯誤的是
A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物 |
B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶 |
C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性 |
D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學年河北省正定中學高二第二學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關于各種酶作用的敘述,不正確的是
A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接 |
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 |
C.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 |
D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學年河北省正定中學高二第二學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關現(xiàn)代生物技術的敘述中,不正確的是
A.植物體細胞雜交、基因工程都可以克服遠緣雜交不親和障礙 |
B.纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA連接酶是生物工程的工具酶 |
C.試管嬰兒培育過程涉及到動物細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術 |
D.人們利用細胞工程可以大量生產(chǎn)特異性強、純度高的抗體 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆浙江省臨海市白云中學高三上學期期中考試生物試題 題型:單選題
下列有關實驗設計的敘述中不正確的是
A.實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量 |
B.各種實驗中都必須設置空白對照組,確保單一變量 |
C.數(shù)據(jù)測量應力求精確,因而需要多次測量求平均值 |
D.探究實驗設計中,實驗結(jié)果不一定與提出的假設一致 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆浙江省臨海市白云中學高三上學期期中考試生物試題 題型:單選題
用35P標記了水稻體細胞(含24條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期、后期、,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被35P標記的染色體條數(shù)分別是
A.中期24和24、后期48和24 | B.中期24和12、后期48和24 |
C.中期24和24、后期48和12 | D.中期24和12、后期48和12 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com