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科目： 來源：2010—2011學年浙江省杭州外國語學校高二年級下學期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下圖為某反射弧的部分模式圖，下列敘述正確的是

A．a(chǎn)端與效應器相連接，b端與感受器相連接

B．c處興奮的傳導形式為化學信號，且單向傳遞

C．興奮在一個神經(jīng)元上只能由軸突傳到細胞體或樹突

D．此反射弧是由兩個神經(jīng)元組成的

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科目： 來源：2010—2011學年浙江省杭州外國語學校高二年級下學期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下列不屬于神經(jīng)調節(jié)特點的是

A．反應速度快

B．作用時間短

C．作用范圍比較局限

D．反應速度慢

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科目： 來源：2010—2011學年浙江省杭州外國語學校高二年級下學期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

胚芽鞘尖端經(jīng)過下列各項處理一段時間后瓊脂塊A比瓊脂塊B生長素含量高的是

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

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科目： 來源：2010—2011學年浙江省杭州外國語學校高二年級下學期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下列需要進行遺傳咨詢的是

A．親屬中生過先天性畸形孩子的新婚青年	B．得過肝炎的夫婦
C．父母中有后天性殘疾的新婚青年	D．得過乙型腦炎的夫婦

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科目： 來源：2010—2011學年浙江省杭州外國語學校高二年級下學期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用³²P和³⁵S標記噬菌體的DNA和蛋白質，在下圖中標記元素所在部位依次是　

A．①、④	B．②、④
C．①、⑤	D．③、⑤

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科目： 來源：2010—2011學年浙江省杭州外國語學校高二年級下學期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下列有關育種說法正確的是

A．用雜交的方法進行育種，

自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

B．用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀

C．用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所有的種自交后代約有1/4為純合子

D．用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

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科目： 來源：2010—2011學年浙江省杭州外國語學校高二年級下學期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

已知普通小麥是六倍體，含有42條染色體，下列相關敘述中錯誤的是

A．其單倍體細胞中含有21條染色體	B．其每個染色體組含7條染色體
C．其葉肉細胞含有3個染色體組	D．離體培養(yǎng)它的花粉，產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育

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科目： 來源：2010—2011學年浙江省杭州外國語學校高二年級下學期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下列關于基因突變的描述，不正確的是

A．表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫基因突變	B．基因突變有顯性突變和隱性突變之分
C．基因突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生	D．在光鏡下看不到基因突變

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科目： 來源：2010～2011學年江蘇省姜堰市第二中學高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖是某遺傳病的家系圖．下列相關分析錯誤的是（）