科目: 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:單選題
某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑,當(dāng)人使用這種麻醉劑后,痛覺消失了,而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常,這一事實說明
A.不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同 | B.不同神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞興奮 |
C.所有神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能相同 | D.麻醉劑能作用于大腦皮層,使人意識模糊 |
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突觸的結(jié)構(gòu)不包括
A.突觸小泡 | B.突觸前膜 | C.突觸間隙 | D.突觸后膜 |
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格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì) | B.證明了RNA是遺傳物質(zhì) |
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
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部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如右圖所示,分別在甲、乙兩處提供適宜刺激,引起肌肉收縮的情況是
A.刺激甲,只有I、Ⅱ收縮 | B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收縮 |
C.刺激甲,I—Ⅳ都不收縮 | D.刺激乙,I一Ⅳ都收縮 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:單選題
人體神經(jīng)細(xì)胞的特征通常不包括
A.核膜周期性地消失與重建 | B.細(xì)胞形成較多突起 |
C.具有分泌功能 | D.線粒體較豐富 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:單選題
在自然狀態(tài)下絕大多數(shù)小麥?zhǔn)蔷G色的,但偶爾也會發(fā)現(xiàn)白化苗,如果白化苗在自然狀態(tài)下出現(xiàn)的幾率是1/10000,則在理論上小麥雜合子在種群中出現(xiàn)的幾率最接近于
A.1/4 | B.1/50 | C.1/100 | D.9/50 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:單選題
一個科學(xué)家測量了某地一個野生鳥類種群超過10代的尾的平均長度。在這個過程中,他觀察到尾長度在逐漸變長。以下可能造成這種增長的是
A.遺傳漂變 B.自然選擇
C.遷入 D. A、B、C都可能
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:單選題
下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是
A.若切斷甲圖中的c點,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮 |
B.乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病 |
C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度 |
D.丁圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化,則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化 |
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遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為“密碼子”,這種分子是
A.肽鏈 | B.DNA | C.信使RNA | D.轉(zhuǎn)運RNA |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:單選題
下列關(guān)于變異的敘述中不正確的是
A.基因突變不一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 |
B.基因重組是生物變異的重要來源,一般發(fā)生在有性生殖的過程中 |
C.細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體 |
D.用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植物一定是純合體 |
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