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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是(   )

A.③→⑥→④→①→②→⑤B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤D.③→⑥→②→④→①→⑤

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

現(xiàn)有某動(dòng)物減數(shù)分裂過程中所產(chǎn)生的一個(gè)極體,染色體數(shù)為M個(gè),核DNA分子數(shù)為N個(gè),又已知M≠N,則該動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和一個(gè)卵原細(xì)胞中的DNA分子數(shù)分別是(   )

A.M和NB.2M和NC.2M和4ND.4M和2N

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

人的同源染色體有23對(duì)。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在形成精細(xì)胞中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例、精巢中精原細(xì)胞增殖的方式分別是(   )
A.1∶1,有絲分裂                                        B.1∶2,有絲分裂
C.1∶3,減數(shù)分裂                                        D.1∶1,減數(shù)分裂

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

右圖為處于不同分裂期的某生物細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是(   )

A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

如圖是人體性染色體的模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.位于Ⅰ區(qū)段內(nèi)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B.位于Ⅱ區(qū)段內(nèi)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C.位于Ⅲ區(qū)段內(nèi)的致病基因,在體細(xì)胞內(nèi)也可能有等位基因
D.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)生物性狀遺傳方面的判斷合理的是(  )

A.受精卵中含有從父母雙方來的基因數(shù)量相同,發(fā)育過程中能表達(dá)的基因也相同
B.性染色體Y上的基因無論顯隱性,所控制的性狀都可以在子一代的雄性個(gè)體中表現(xiàn)
C.通過正交和反交可以判斷控制生物性狀遺傳的基因是在常染色體上還是在性染色體上
D.在高等生物細(xì)胞有絲分裂過程中若發(fā)生了染色體數(shù)目的變異是不可能遺傳給下一代的

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

某雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類型,由一對(duì)等位基因控制。用純種品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1:闊葉♀×窄葉♂→50%闊葉♀、50%闊葉♂,實(shí)驗(yàn)2:窄葉♀×闊葉♂→50%闊葉♀、50%窄葉♂。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A.僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
B.實(shí)驗(yàn)2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上
C.實(shí)驗(yàn)1、2子代中的雌性植株的基因型相同
D.實(shí)驗(yàn)1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

下面是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,正確的分析是 (  )

A.圖中2的雙親肯定不是色盲患者
B.圖中6的色盲基因不可能來自4
C.圖中1、4是色盲基因的攜帶者
D.圖中2、7是色盲基因的攜帶者

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病和色盲的孩子。據(jù)此不可以確定的是(  )

A.該孩子的性別B.這對(duì)夫婦生育另一個(gè)孩子的基因型
C.這對(duì)夫婦相關(guān)的基因型D.這對(duì)夫婦再生患病孩子的可能性

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

基因遺傳行為與染色體行為是平行的,根據(jù)這一事實(shí)作出的如下推測,哪一項(xiàng)是沒有說服力的(  )

A.基因在染色體上
B.每條染色體上載有許多基因
C.同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
D.非同源染色體之間的自由組合使相應(yīng)的非等位基因重組

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