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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

某種轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類(lèi)的蛋白質(zhì)酶抑制劑,積累于莖中,讓取食它的害蟲(chóng)的消化酶受抑制,無(wú)法消化食物而死。下列就該玉米對(duì)人類(lèi)的安全性評(píng)論中,不符合生物學(xué)原理的是  

A.安全,玉米的蛋白酶抑制劑對(duì)人體的消化酶很可能無(wú)影響,因?yàn)槿梭w消化酶和害蟲(chóng)消化酶結(jié)構(gòu)上存在差異
B.安全,人類(lèi)通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞,不抑制人體消化酶
C.不安全,玉米的食用部分也可能含有蛋白酶抑制劑,食用后使人無(wú)法消化蛋白質(zhì)而患病
D.不安全,玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過(guò)食物鏈在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使人無(wú)法消化食物而患病

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是                                         

A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

單克隆抗體的制備操作至少要進(jìn)行幾次細(xì)胞篩選[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

A.1次B.2C.3次D.4次

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

研究單克隆抗體治療癌癥的思路是                               

A.利用單克隆抗體特異性地對(duì)抗癌細(xì)胞
B.以單克隆抗體作抗癌藥物殺死癌細(xì)胞
C.抗癌物質(zhì)在克隆細(xì)胞中大量合成
D.單克隆抗體攜帶抗癌藥物特異性地與癌細(xì)胞結(jié)合

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

單克隆抗體制備過(guò)程中,骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后,要用特定培養(yǎng)基篩選
出雜交瘤細(xì)胞。在這種培養(yǎng)基上不能存活、增殖的細(xì)胞是
①B淋巴細(xì)胞                    ②小鼠骨髓瘤細(xì)胞
③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞        ④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞
⑤雜交瘤細(xì)胞

A.①②③④B.①③⑤C.②④D.①③

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

試管嬰兒、試管苗、克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面對(duì)其生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述正確的是                                           

A.都屬于無(wú)性生殖,能保持母本性狀B.都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍
C.都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性D.都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

哺乳動(dòng)物如牛、羊等是人類(lèi)蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料來(lái)源,但哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長(zhǎng),每胎產(chǎn)子數(shù)少,繁殖速度比較慢。要加快良種畜的繁殖速度,目前可行的方法是

A.胚胎移植方法B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法C.核移植方法D.動(dòng)物細(xì)胞融

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

在動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中,用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用10代以?xún)?nèi)的培養(yǎng)細(xì)胞,其主要原因是

A.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代后不易傳下去
B.10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞一般能保持保持正常的二倍體核型,保證供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)
C.10代以后細(xì)胞的核型一定會(huì)發(fā)生變化,朝著癌細(xì)胞方向發(fā)展
D.10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞不能產(chǎn)生變異,可保持細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的組織和細(xì)胞大都取自胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,其主要原因是這樣的組織細(xì)胞                      

A.容易產(chǎn)生各種變異B.具有更強(qiáng)的全能性C.取材十分方便D.分裂增殖的能力強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是                         

A.動(dòng)物細(xì)胞融合B.單克隆抗體C.胚胎移植D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

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