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科目: 來源:2010-2011學年河南省許昌市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

孟德爾豌豆雜交試驗中,以下操作步驟正確的是        
人工異花傳粉  ②去雄  ③統(tǒng)計分析結果  ④套袋  ⑤種植豌豆

A.⑤④②①③B.⑤②④①③C.⑤②④③①D.⑤④②③①

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科目: 來源:2010-2011學年河南省許昌市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列屬于一對相對性狀的是(   )

A.棉花的長絨和細絨B.豌豆的紫花和白花
C.兔的黑毛和短毛D.紫茉莉的白葉和青菜的綠葉

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科目: 來源:2010-2011學年河南省許昌市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列表述正確的是(   )

A.隱性性狀的個體都是雜合子,不能穩(wěn)定遺傳
B.隱性性狀的個體都是純合子,能穩(wěn)定遺傳
C.隱性性狀是隱藏在生物體內(nèi)表現(xiàn)不出來的性狀
D.隱性性狀對生物是有害的

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科目: 來源:2011屆四川省樂山市高三第三次調(diào)查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:單選題

對下列四幅圖所對應的生物活動敘述錯誤的是   (   )

A.圖(1)中若①表示酶量和反應物量一定時生成物量變化的曲線,則圖②表示酶濃度增加后的變化曲線
B.圖(2)可以表示酵母菌在有氧和無氧條件下分解等量的葡萄糖,所生成的CO2量之比
C.圖(4)中①轉(zhuǎn)錄成④的那條模板鏈上有一個堿基發(fā)生了替換。有可能使翻譯成的肽鏈⑤縮短
D.如果圖(3)表示某生物的次級卵母細胞,那么,該生物體細胞中染色體數(shù)目為8條

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科目: 來源:2011屆四川省樂山市高三第三次調(diào)查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:單選題

人體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官,系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持著內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列與人體穩(wěn)態(tài)相關敘述中錯誤的是 (   )

A.血漿中弱酸與相應的強堿鹽組成的緩沖物質(zhì),維持著pH的相對穩(wěn)定
B.人體肝臟、腎臟的病變會直接影響到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持
C.甲亢病人因代謝過于旺盛,其產(chǎn)熱量往往高于散熱量
D.水、鹽代謝的平衡使細胞生活環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定

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科目: 來源:2011屆四川省樂山市高三第三次調(diào)查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:單選題

下列有關描述錯誤的是       (   )

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
B.生物群落的結構可隨著時間的推移而不斷變化的
C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào).可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
D.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值

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科目: 來源:2011屆四川省樂山市高三第三次調(diào)查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:單選題

下列說法錯誤的是   (   )

A.研究細菌群體生長規(guī)律時要定期取樣測定培養(yǎng)基里的細菌群體的生長情況
B.微生物含有豐富蛋白質(zhì),通過發(fā)酵獲得的大量微生物的菌體就是單細胞蛋白
C.環(huán)境條件的變化不僅影響微生物的生長繁殖,也會影響微生物的代謝途徑
D.酶活性的調(diào)節(jié)機制是通過代謝產(chǎn)物致使酶的結構發(fā)生不可逆性變化來實現(xiàn)的

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科目: 來源:2011屆四川省樂山市高三第三次調(diào)查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:單選題

甲型H1N1流感病毒侵入人體后,對其免疫過程敘述正確的是 (   )

A.人體主要由吞噬細胞特異性吞噬并消滅該病毒
B.需要體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除
C.效應B細胞分泌淋巴因子與該病毒結合形成沉淀
D.患者痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了   

A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細胞分裂素

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同,關于下列分析正確的是

A.A處生長素濃度較B處高,莖對生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長
B.D處生長素濃度較C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長
C.C處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長
D.B處生長素濃度較A處低,莖彎曲向上生長

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