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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧?h正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

基因工程操作離不開(kāi)三種工具,下列有關(guān)說(shuō)法,不正確的是

A.限制性內(nèi)切酶能夠識(shí)別特定的核苷酸序列,體現(xiàn)了酶具有專一性
B.在三種工具中質(zhì)粒的基本單位是核苷酸,兩種酶的基本單位是氨基酸
C.DNA聚合酶能夠連接粘性末端,是基因工程里的“縫合針”
D.限制性內(nèi)切酶主要從原核生物中分離獲得

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧海縣正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用,恐怖組織就可以
①把蠟狀桿菌通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌
②把炭疽桿菌基因通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力
③把流感病毒基因改造,只會(huì)使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染
④將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧?h正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于胚胎分割的說(shuō)法,不正確的是

A.能改變動(dòng)物的基因型
B.獲得的后代具有相同的遺傳物質(zhì)
C.可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一
D.采用機(jī)械方法將早期胚胎進(jìn)行切割

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧?h正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新
B.b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力
C.a(chǎn)、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D.b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官,可供器官移植使用

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧海縣正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹(shù)等生產(chǎn)過(guò)程合理地組合在一起,形成一個(gè)良好循環(huán)系統(tǒng)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.沼氣是一種清潔可再生的能源
B.果園內(nèi)蚯蚓能改良土壤,在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C.從生態(tài)學(xué)角度看,人與畜禽的關(guān)系只是捕食關(guān)系
D.農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)、互惠互利實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧?h正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A.纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交B.胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C.限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因D.DNA連接酶只用于DNA拼接重組

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧海縣正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是

 
供體
剪刀
針線
運(yùn)載體
受體
A
質(zhì)粒
限制性內(nèi)切酶
DNA連接酶
提供目的基因的生物
大腸桿菌等
B
提供目的基因的生物
DNA連接酶[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
限制性內(nèi)切酶
質(zhì)粒
大腸桿菌等
C
提供目的基因的生物
限制性內(nèi)切酶
DNA連接酶
質(zhì)粒
大腸桿菌等
D
大腸桿菌等
DNA連接酶
限制性內(nèi)切酶
提供目的基因的生物
質(zhì)粒

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧?h正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

限制性內(nèi)切酶能識(shí)別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切,不同的限制性內(nèi)切酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切,F(xiàn)以3種不同的限制性內(nèi)切酶對(duì)一6.2kb(6200個(gè)堿基對(duì))大小的線狀DNA進(jìn)行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)問(wèn):3種不同的限制性內(nèi)切酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧海縣正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A.①②③④                D.①②④③        C.①④②③               D.①④③②

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江寧?h正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題

有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物勢(shì)必會(huì)打破自然界物種的原有界限,改變生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞。下列哪項(xiàng)是對(duì)上述觀點(diǎn)的完全反駁

A.種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物,可以減少農(nóng)藥的使用量
B.種植抗除草劑農(nóng)作物可以保護(hù)農(nóng)田土壤環(huán)境
C.轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)改變生物原有的分類地位,充其量只能說(shuō)明是具有某種新特征的同一物種,不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.重組的微生物在降解某些化合物的過(guò)程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,可能會(huì)造成二次污染

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