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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是?(   )

A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細菌B常用的方法是顯微注射法?
B.將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌?
C.將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細菌?
D.目的基因成功表達的標(biāo)志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列不適合作為基因工程中標(biāo)記基因的是  。  

A.抗性基因B.發(fā)光基因
C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因D.貯藏蛋白的基因

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

用動物細胞工程技術(shù)制備單克隆抗體,下列實驗步驟中錯誤的是 (  )

A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
B.用氯化鈣作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
C.篩選雜交瘤細胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
D.該雜交瘤細胞株的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是      (    )

A.基因工程對基因進行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細胞水平(或形狀水平)操作
D.蛋白質(zhì)工程完全不同于基因工程

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

基因治療是指      (    )

A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎,達到治療疾病的目的
B.對有缺陷的細胞進行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達到治療疾病的目的
C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復(fù)工作
D.運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是 (   )

A.都需要用CO2培養(yǎng)箱B.都需要用液體培養(yǎng)基
C.都要在無菌條件下進行D.都體現(xiàn)細胞的全能性

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

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