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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)右圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析，不正確的是

A．參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

B．②和①過程如能達到平衡，能使大氣中CO₂減少

C．生物群落內(nèi)部碳傳遞的物質(zhì)形式是含碳的有機物

D．人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．該群落的演替屬于原生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜

B．在人為干擾下，不可能發(fā)生⑤→①的動態(tài)變化

C．該群落演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果

D．在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．正反饋調(diào)節(jié)對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)常常起到促進作用

C．負反饋在自然生態(tài)系統(tǒng)中很少見

D．生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展過程中是朝著物種精簡化、結(jié)構(gòu)和功能簡單的方向發(fā)展

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

水平放置的植株，一段時間后會發(fā)生的現(xiàn)象是

A．靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長

B．靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度低，根向下彎曲生長

C．遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向上彎曲生長

D．遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向下彎曲生長

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A．溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的

B．B是生產(chǎn)者，③過程代表綠色植物的光合作用

C．①②⑥中碳的循環(huán)主要以CO₂和含碳有機物形式進行

D．能量流動早于碳循環(huán)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是

A．能量流動是單向的、不循環(huán)的，且逐級遞減

B．生產(chǎn)者呼吸消耗的能量一般沒有流入一級消費者的能量多

C．最多約有20%的能量從第一營養(yǎng)級流入二級消費者

D．植食動物越多，小型肉食動物獲得的能量越少

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為10²KJ/（m²·a）。以下說法錯誤的是

	Pg	Pn	R
A	15．9	2．8	13．1
B	870．7	369．4[來	501．3
C	0．9	0．3	0．6
D	141．0	61．9	79．1
E	211．5[	20．1	191．4

A．流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，即B的Pg
B．該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→E→D→A→C
C．第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%
D．流入各營養(yǎng)級的能量，大部分被生物的呼吸所消耗

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列選項中，屬于原生演替的是

A．蘚—地衣—草本植物—木本植物	B．地衣—蘚—草本植物—木本植物
C．木本植物—地衣—蘚—草本植物	D．草本植物—地衣—蘚—木本植物

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

右下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中③和④分別是