科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列能表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是
A.①→④ | B.②→③ | C.③→② | D.④→① |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合,有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此,α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是
A.肌肉松弛、肌肉僵直 | B.肌肉僵直、肌肉松弛 |
C.肌肉松弛、肌肉松弛 | D.肌肉僵直、肌肉僵直 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖為人體液免疫的過(guò)程。有關(guān)敘述不正確的是
A.免疫過(guò)程⑥比⑦要慢 |
B.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅱ均能識(shí)別抗原 |
C.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與 |
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、白細(xì)胞介素、溶菌酶等 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。有關(guān)敘述正確的是
A.在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大 |
B.K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的環(huán)境容納量,這之后K值固定不變。 |
C.如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率=死亡率 |
D.假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)才開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A.激素、氨基酸、蔗糖等有機(jī)物是內(nèi)環(huán)境的成分 |
B.人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi) |
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是
A.都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | B.一定能固定CO2 |
C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的基礎(chǔ) | D.一定是植物 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的正確變化是
A.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) |
B.甲.乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
D.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) |
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右上圖肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑如圖其中①②③分別表示
A.組織液、血漿、淋巴 | B.血漿、組織液、淋巴 |
C.淋巴、組織液、血漿 | D.血漿、淋巴、組織液 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象,是溫室效應(yīng)的影響所致的是
A.永凍土融化,造成凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞 | B.臭氧層破壞,全球皮膚癌患者人數(shù)增加 |
C.酸雨加劇,對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞 | |
D.水體富營(yíng)養(yǎng)化.對(duì)近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見(jiàn)下表),均獲得了“S”形增長(zhǎng)曲線。根據(jù)預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果從理論上分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
試管號(hào) | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個(gè)) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A.4個(gè)試管內(nèi)的種群在K/2時(shí)增長(zhǎng)最快 | B.4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值 |
C.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 | D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降 |
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