科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內(nèi)分泌腺是?
A.腎上腺 | B.甲狀腺? | C.胰島 | D.性腺 |
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科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用的說法,正確的是
A.油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長(zhǎng)素類似物可避免減產(chǎn) |
B.成年人甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會(huì)增加 |
C.切除動(dòng)物垂體后,動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀激素都會(huì)減少 |
D.激素間的拮抗作用不利于維持動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng),此時(shí)如測(cè)定其體內(nèi)激素水平,明顯提高的是
A.胰島素 | B.腎上腺素 | C.性激素 | D.生長(zhǎng)激素 |
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科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)離子含量無關(guān) |
B.是維持細(xì)胞外液PH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì) |
C.細(xì)胞內(nèi)、外的、分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的 |
D.運(yùn)動(dòng)后、排出體外較多,但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子 |
B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體 |
C.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞 |
D.一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體 |
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科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.生長(zhǎng)激素和性激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
B.下丘腦分泌促甲狀腺激素,可促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)從而調(diào)節(jié)體溫 |
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 |
D.抑制神經(jīng)元的呼吸作用,會(huì)影響興奮的傳導(dǎo) |
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科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
下圖表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過一段時(shí)間后,圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
氨是對(duì)人體有毒的物質(zhì),在血液中一般不超過0.1mg/L,最終以尿素的形式排出體外;若將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的肝臟切除,血液中的氨濃度及尿素含量變化分別是
A.增加,增加 | B.減少,減少 | C.增多,減少 | D.減少,增加 |
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科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
向豬膀胱注入一半30%的蔗糖溶液,扎緊入口,然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半小時(shí)稱一次重量,下列坐標(biāo)圖象中,能正確表示測(cè)定結(jié)果的是:
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科目: 來源:2011屆云南省芒市中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
將小麥種子浸在紅墨水中10分鐘后,取出剖開發(fā)現(xiàn),胚為白色,胚乳為紅色。這說明
A.胚仍成活,胚乳死亡 | B.胚已死亡,胚乳成活 |
C.胚與胚乳都成活 | D.胚與胚乳均已死亡 |
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