科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
已知某種限制性內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段,F(xiàn)在多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數(shù)是( )
A.3 | B.4 | C.9 | D.12 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?其正確的末端互補序列為何?( )
A.BamHI和EcoRI;末端互補序列—AATT— |
B.BamHI和HindⅢ;末端互補序列—GATC— |
C. EcoRI和HindⅢ;末端互補序列—AATT— |
D.BamHI和BglII;末端互補序列—GATC— |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
下列有關克隆綿羊“多利”的說法正確的是( )
①“多利”的誕生屬無性繁殖 ②“多利”的誕生采用了核移植技術
③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術 ④“多利”的誕生采用了細胞融合技術
⑤動物細胞培養(yǎng)是整個技術的基礎
A.①②④⑤ | B.①②③④ | C.①②③⑤ | D.①②③④⑤ |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
在血液生化六項檢查的化驗單上,每種成分的參考值(即正常值)都有一個變化范圍,對此,不正確的理解是
A.內環(huán)境各種化學成分的含量不是恒定的,而是在一定范圍內波動的 |
B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的、相對的穩(wěn)定 |
C.因年齡、性別等個體差異而導致內環(huán)境的成分存在著差異 |
D.化驗結果會有誤差,應當把誤差考慮在內 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下表為人體細胞外液和細胞內液的物質組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關敘述不正確的是
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質 | |
① | ② | 142[來源: | 5.0 | 2.5 | 1.5[來 | 103.3 | 6.0[來源: | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A.④屬于細胞內液,因為其含有較多的蛋白質、K+等 |
B.②屬于血漿、③屬于組織液,②的蛋白質含量減少將導致③增多 |
C.肝細胞中的CO2從產生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層 |
D.③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
如圖是人體局部內環(huán)境示意圖。則下列敘述正確的是
A.①結構和②結構的細胞所處的具體內環(huán)境相同 |
B.人體攝入的營養(yǎng)物質太少會使a液和c液減少 |
C.③的有氧呼吸產物可參加體液調節(jié) |
D.c液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解,產生二氧化碳和水 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
正常情況下,當人體局部組織活動增加時,代謝產物增加,此時該組織中的
A.組織液增加,淋巴增加 | B.組織液減少,淋巴增加 |
C.組織液增加,淋巴減少 | D.組織液減少,淋巴減少 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
在血漿、組織液和細胞內液中,O2的濃度依次為
A.血漿>組織液>細胞內液 | B.血漿>組織液=細胞內液 |
C.血漿>組織液<細胞內液 | D.血漿<組織液=細胞內液 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
1976年,美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉入大腸桿菌,并獲得表達,這是人類第一次獲得的轉基因生物,此文中的表達是指該基因在大腸桿菌
A.能進行DNA復制 | B.能進行轉錄和翻譯 |
C.能控制合成抑制生長素釋放因子 | D.能合成人的生長激素 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的4項有關內容,你認為不正確的是( )
| 比較內容 | 植物細胞工程 | 動物細胞工程 |
A | 特殊處理 | 酶解法去除細胞壁 | 用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化學方法、生物方法[來源:Z*xx*k.Com] | 物理方法、化學方法 |
C | 典型應用 | 無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等 | 單克隆抗體的制備等 |
D | 培養(yǎng)基 的主要區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長的成分 | 葡萄糖和動物血清不可缺少 |
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