科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省會昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 ( )
A.病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省會昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
右圖中如果細(xì)胞A接受刺激,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.可能引起細(xì)胞E收縮 |
B.興奮在神經(jīng)細(xì)胞B上傳播速度較在F處快 |
C.在F處,興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號,再轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/16/0/1ppor2.gif" style="vertical-align:middle;" />電信號 |
D.一般情況下,細(xì)胞E將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省會昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
在下列關(guān)于機體水和無機鹽調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴 | B.血漿滲透壓降低時,抗利尿激素增加 |
C.機體失水時,抗利尿激素分泌減少 | D.機體失水時,抗利尿激素分泌增加 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省會昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
連接生命世界和無機環(huán)境的兩個重要環(huán)節(jié)( )
A.生產(chǎn)者和非生命的成分 |
B.消費者和非生命成分 |
C.生產(chǎn)者和消費者 |
D.生產(chǎn)者和分解者 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省會昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述,正確的是( )
A.過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與 |
B.過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng) |
C.過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞 |
D.機體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省會昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
狼根據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔根據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,這個事實說明( )
A.生命活動必需依靠信息的傳遞 |
B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C.所有生物都有信息傳遞 |
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省會昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于酶和動物激素的敘述中,不正確的是( )
A.高等動物體內(nèi),激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)系緊密 |
B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶 |
C.激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞 |
D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省會昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 | B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸 |
C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 | D.胰島細(xì)胞合成胰島素 |
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科目: 來源:2011屆新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高三第一次?忌镌嚲 題型:單選題
下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中① ~ ⑥為各個時期的細(xì)胞,a ~ c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞的相對表面積減小,物質(zhì)運輸?shù)男蕼p弱 |
B.③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)產(chǎn)物也相同 |
C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是由于⑤⑥細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的改變 |
D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實現(xiàn)的 |
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科目: 來源:2011屆新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高三第一次?忌镌嚲 題型:單選題
下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列和切割的位點。如圖,已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點,F(xiàn)用PstⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時切割該DNA片段(假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開),下列各種酶切位點情況中,可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是( )
A.1 為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為EcoRⅠ,4為PstⅠ |
B.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為PstⅠ |
C.1 為EcoRⅠ,2為PstⅠ, 3為PstⅠ,4為BamHⅠ |
D.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為PstⅠ,4為EcoRⅠ |
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