科目: 來(lái)源:2011屆湖南省長(zhǎng)沙長(zhǎng)望瀏寧四縣市高三3月調(diào)研考試?yán)砭C生物部分 題型:單選題
雄果蠅的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)正常的有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(C1、C2),一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)正常的減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(S1、S2),比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目和遺傳信息,正確的是
A.DNA數(shù)目:C1與C2相同,S1與S2不同 |
B.遺傳信息:C1與C2相同,S1與S2不同 |
C.DNA數(shù)目:C1與C2不同,S1與S2相同 |
D.遺傳信息:C1與C2不同,S1與S2相同 |
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科目: 來(lái)源:2011屆湖南省長(zhǎng)沙長(zhǎng)望瀏寧四縣市高三3月調(diào)研考試?yán)砭C生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史的有關(guān)敘述,不正確的是
A.人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的促胰液素 |
B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
C.驗(yàn)證光合作用釋放的O2全部來(lái)自H2O的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù) |
D.可以采用樣方法調(diào)查某種昆蟲(chóng)卵的密度 |
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科目: 來(lái)源:2011屆湖南省長(zhǎng)沙長(zhǎng)望瀏寧四縣市高三3月調(diào)研考試?yán)砭C生物部分 題型:單選題
關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān) |
B.啤酒酵母細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,只能進(jìn)行酒精發(fā)酵 |
C.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜的更新速度越快 |
D.以人成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料可以探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的外界條件 |
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三一?荚嚕ɡ砭C)生物部分 題型:單選題
圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。下列相關(guān)的敘述中,正確的是
A.①過(guò)程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn),都是以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行的
B.③過(guò)程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP
C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過(guò)蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),苯丙酮尿癥是通過(guò)蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)
D.HIV和大腸桿菌的T2噬菌體都可以在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行①③這兩個(gè)基本過(guò)程
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三一?荚嚕ɡ砭C)生物部分 題型:單選題
生態(tài)系統(tǒng)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.若圖中A,B,C依次表示同一個(gè)種群中的老,中,幼年齡段個(gè)體數(shù)量,則此種群為衰退型種群. | |
B.若A,B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).則B,C可以是同一個(gè)生物種群. | |
C.若A,B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)種群,并且形成了A→B→C的食物鏈那么A,B,C不一定符合能量金字塔. | D..若A,B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).則A,B,C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落. |
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三一?荚嚕ɡ砭C)生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中,正確的說(shuō)法有幾項(xiàng)( )
①將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系,該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)
② 從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測(cè)肝炎病毒
③基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運(yùn)載體
④利用基因突變的原理,創(chuàng)造出了“超級(jí)細(xì)菌”
⑤人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的
⑥通過(guò)檢測(cè),大腸桿菌中沒(méi)有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌
⑦基因工程和植物體細(xì)胞雜交都具有打破生殖隔離,在分子和細(xì)胞水平上定向改變生物遺傳的特性
A.3項(xiàng) | B. 2項(xiàng) | C.1項(xiàng) | D.0項(xiàng) |
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三一模考試(理綜)生物部分 題型:單選題
將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是 ( )
A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N |
B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2 |
C.若所有子細(xì)胞中染色體都含3H,則細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組 |
D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離 |
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三一?荚嚕ɡ砭C)生物部分 題型:單選題
圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖,由此我們可以判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最大值 |
B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小 |
C.只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng) |
D.由右圖可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性 |
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)練習(xí)生物試卷 題型:單選題
科學(xué)家用大腸桿菌進(jìn)行誘變實(shí)驗(yàn),獲得兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株,菌株A不能合成甲硫氨酸和生物素,菌株B不能合成蘇氨酸和亮氨酸,將這兩種菌株混合在缺少這四種營(yíng)養(yǎng)素的培養(yǎng)基上,出現(xiàn)了能夠生長(zhǎng)繁殖的大腸桿菌,由此推斷這兩種菌株間實(shí)現(xiàn)了基因交流,F(xiàn)代遺傳學(xué)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)菌間的基因交流與F因子有關(guān),F(xiàn)因子是一種質(zhì)粒,含有F因子的大腸桿菌(F+)是基因的供體,不含有F因子的大腸桿菌(F-)是基因受體, F+大腸桿菌表面有一種稱(chēng)為性菌毛的毛狀突起,與F-大腸桿菌接觸時(shí)形成接合管,基因交流過(guò)程如下圖所示:
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)家獲得兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的原理是 ▲ ,兩個(gè)菌株混合,在缺少相應(yīng)的四種營(yíng)養(yǎng)素的培養(yǎng)基上出現(xiàn)能生長(zhǎng)繁殖的新菌株,這種變異屬于 ▲ 。
(2)遺傳學(xué)家將含有F因子的基因供體稱(chēng)為父本,不含有F因子的基因受體稱(chēng)為母本,細(xì)菌間的這種基因交流行為稱(chēng)為有性生殖,這種遺傳現(xiàn)象是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律?
▲ ,理由是 ▲ 。
(3)F因子在細(xì)胞中以游離或整合到擬核DNA中兩種狀態(tài)存在,F(xiàn)因子能夠整合到擬核DNA中的原理是 ▲ 。
(4)F因子的單鏈進(jìn)入F-細(xì)菌,F(xiàn)-細(xì)菌變成F+細(xì)菌的原因是 ▲ 。
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)練習(xí)生物試卷 題型:單選題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉過(guò)程的示意圖。Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲(chóng)特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)。下列說(shuō)法正確的是:?
A. ①是基因工程的核心,③過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性
B. II包括抗蟲(chóng)基因、四環(huán)素抗性基因、起始密碼、終止密碼以及復(fù)制原點(diǎn)等
C. 理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的3/4
D. 圖中合成的多肽,其前三個(gè)氨基酸的序列是甲硫氨酸——丙氨酸——絲氨酸
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