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科目： 來源：2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型：單選題

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照，以下對(duì)照設(shè)置正確的是

A．研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行
B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分
C．探究Ca2+的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液
D．研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色

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科目： 來源：2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型：單選題

探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用，結(jié)果如下圖。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)，正確的是

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組
C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目： 來源：2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是

A．將雙縮脲試劑加入到過氧化氫酶溶液中，溶液呈紫色
B．標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，部分標(biāo)志物脫落，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏小
C．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見其液泡的顏色逐漸加深
D．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A．基因突變和重組B．自然選擇
C．共同進(jìn)化D．地理隔離

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列敘述不正確的是

A．地球上最早出現(xiàn)的生命是單細(xì)胞原核生物
B．早期地球上的生態(tài)系統(tǒng)只有生產(chǎn)者和分解者
C．真核生物的出現(xiàn)是有性生殖出現(xiàn)的前提
D．寒武紀(jì)生命大爆發(fā)是大量脊椎動(dòng)物物種爆發(fā)式地迅速形成

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN,XNXN,XNY等均視為純合子）。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅中雌雄比例為2:1。若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為

A．1/ 11B．1/9C．7/22D．1/4

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代進(jìn)化理論的比較中，不正確的有       

A．前者以個(gè)體為研究對(duì)象，后者以種群為研究對(duì)象
B．兩者都認(rèn)為生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ)
C．兩者都認(rèn)為突變、基因重組是變異的主要來源
D．后者認(rèn)為新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列四條DNA分子，其末端恰好可以相互黏合的是              

A．①② B．①③C．③④ D．②④

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科目： 來源：2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型：單選題

隨著人口的急劇增長(zhǎng)，生物圈受到的壓力越來越大，為了減輕對(duì)生物圈的壓力，人們應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)食物結(jié)構(gòu)

A．以植物性食物為主B．以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主
C．以禽類、蛋類為主D．以豬等家畜的肉類為主

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科目： 來源：2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；③消費(fèi)者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是

A．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
B．②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多
C．消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示
D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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