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科目: 來源:2011屆甘肅省嘉峪關(guān)市一中高三第三次模擬考試生物試卷 題型:單選題

谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,控制好發(fā)酵的條件是十分重要的,下列關(guān)于谷氨酸發(fā)酵過程中的處理正確的                                                    

A.提高谷氨酸棒狀桿菌細(xì)胞膜的通透性,有利于提高谷氨酸的合成速度
B.谷氨酸棒狀桿菌屬于好氧型細(xì)菌,發(fā)酵過程中應(yīng)進(jìn)行通氣(無菌空氣)和攪拌,以提高培養(yǎng)液中的溶氧量
C.控制碳、氮比例為3:1,有利于谷氨酸棒狀桿菌的大量繁殖,抑制谷氨酸的大量合成
D.在發(fā)酵過程中應(yīng)保持適宜的溫度,有利于谷氨酸高效持久的大量合成

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科目: 來源:2011屆甘肅省嘉峪關(guān)市一中高三第三次模擬考試生物試卷 題型:單選題

馬歇爾和沃倫因?qū)σ鹞笣兊挠拈T螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果,獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),請(qǐng)問幽門螺桿菌與硝化細(xì)菌的共同特點(diǎn)是

A.異養(yǎng)型B.基因編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子組成
C.厭氧型D.遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)

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科目: 來源:2011屆甘肅省嘉峪關(guān)市一中高三第三次模擬考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)人體代謝和調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A.人體不能從組織蛋白的分解中獲得必需氨基酸,只能從食物中獲得
B.人體內(nèi)并非只有肝臟和肌肉能夠合成糖元,食物中過多脂肪也可大量轉(zhuǎn)化成糖元
C.胰島素分泌不足將導(dǎo)致細(xì)胞糖代謝供能不足,是因?yàn)檠褐衅咸烟沁^少所致
D.脂肪貯存較少的健康人,禁食一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)尿頻現(xiàn)象

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科目: 來源:2011屆甘肅省嘉峪關(guān)市一中高三第三次模擬考試生物試卷 題型:單選題

下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A.大多數(shù)抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞,使之增殖、分化并產(chǎn)生淋巴因子
B.切除小白鼠的垂體后,其血液中促甲狀腺激素釋放激素增加
C.細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
D.激素種類多,量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用

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科目: 來源:2011屆甘肅省嘉峪關(guān)市一中高三第三次模擬考試生物試卷 題型:單選題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是                                   

A.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的
B.圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C.圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D.圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成

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科目: 來源:2011屆甘肅省嘉峪關(guān)市一中高三第三次模擬考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是               

A.電刺激可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶的處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可以制備單克隆抗體
D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交和甲乙兩品種的雜交后代的染色體數(shù)目相等

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科目: 來源:2010年江西省九江一中高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,可知“轉(zhuǎn)化因子”是

A.核糖核酸B.脫氧核糖核酸C.蛋白質(zhì)D.多糖

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科目: 來源:2010年江西省九江一中高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

具有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段,內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制2次,需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸   

A.60個(gè)B.80個(gè)C.120個(gè)D.180個(gè)

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科目: 來源:2011屆甘肅省嘉峪關(guān)市一中高三第三次模擬考試生物試卷 題型:單選題

質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是
              

 
細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況
細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況

能生長
能生長

能生長
不能生長

不能生長
能生長
 
A.①是c;②是b;③是a   
B.①是a和b;②是a;③是b
C ①是a 和b;②是b;③是a            
D.①是c;②是a;③是b

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科目: 來源:2011屆甘肅省嘉峪關(guān)市一中高三第三次模擬考試生物試卷 題型:單選題

下列對(duì)甲--丁生命活動(dòng)或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述,正確的是

A.甲圖中,生長素濃度大于B點(diǎn)時(shí),開始抑制植物生長
B.乙圖中,害蟲種群抗藥基因的頻率,B點(diǎn)比A點(diǎn)高
C.丙圖表示酶活性受溫度影響時(shí),低溫和高溫的作用原理是相同的
D.丁圖中,要提高農(nóng)作物產(chǎn)量,光照強(qiáng)度應(yīng)大于B點(diǎn)

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