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科目: 來源:2011屆浙江省杭州二中高三10月月考生物試卷 題型:單選題

去年種的番茄植株高大健壯,但結果少,今年又種番茄,要想增加產量,應采取的一項措施是

A.施用氮肥B.加強灌溉C.適時摘心D.去掉老的枝葉

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科目: 來源:2011屆浙江省杭州二中高三10月月考生物試卷 題型:單選題

有1位同學做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是 

①取材位置不合適     ②取材時間不合適    ③制片時壓片力量不合適    ④解離時間不合適      ⑤視野選擇不合適 

A.②③B.②⑤C.①②⑤D.①③④

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科目: 來源:2011屆浙江省杭州二中高三10月月考生物試卷 題型:單選題

堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術中
①種子的萌發(fā)   ②病毒的增殖過程   ③細菌的二分裂過程   ④目的基因與運載體的結合
⑤DNA探針的使用    ⑥分泌蛋白的加工和運輸

A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②④⑤D.②③⑤⑥

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

新疆哈密瓜引種內地,甜度大大降低的原因是

A.內地條件使其發(fā)生了遺傳物質的變化B.那里礦質元素豐富
C.那里白天光合作用旺盛,合成的糖多D.那里果實積累的糖多

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

貯藏水果和糧食時,充加CO2或抽取空氣,能延長貯藏時間,主要是由于

A.抑制有氧呼吸B.促進有氧呼吸C.抑制無氧呼吸D.促進無氧呼吸

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放入兩支試管,然后將兩支試管放入同一水。囟扔肨0C表示)中持續(xù)15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時間。通過多次實驗,并記錄不同溫度下凝乳所需要的時間,結果如下表:關于該實驗的下列敘述正確的是              (     )

裝置
A
B
C
D
E
F
水浴溫度(T0C)
10
20
30
40
50
60
凝乳時間(min)
不凝固
7.0
4.0
1.5
4.0
不凝固
A、該實驗說明酶的活性受溫度的影響 
B、凝乳酶的最適溫度肯定是400C
C、將A內混合物加溫到400C不會發(fā)生凝乳  
D、將F內混合物冷卻到400C會發(fā)生凝乳

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

為提高大棚蔬菜的產量,應采取的正確措施是安裝什么玻璃:       (   )

A.紅色透光B.藍紫色透光C.綠色透光D.無色透光

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在光合作用過程中,以分子態(tài)釋放出氧氣及ATP的產生都離不開

A.葉綠素和CO2B.H2O和CO2
C.H2O、葉綠素、光能D.H2O、光能、CO2

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科目: 來源:2011屆浙江省杭州二中高三10月月考生物試卷 題型:單選題

根冠內含有脫落酸,并且能主動地向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū))運輸,從而抑制該處細胞的分裂和生長。若對玉米根冠做以下四種處理,則向下彎曲生長角度最大的是

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科目: 來源:2011屆浙江省杭州二中高三10月月考生物試卷 題型:單選題

按下表設計進行實驗。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,并對實驗結果進行分析。下列敘述正確的是

A.甲組不產生CO2而乙組產生B.甲組的酒精產量與丙組相同
C.丁組能量轉換率與丙組相同D.丁組的氧氣消耗量大于乙組

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同步練習冊答案