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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

為了檢測激素對植物生命活動的影響,用六盆相同植物幼苗做實驗,先測其重量,然后噴灑一定濃度的生長素。讓植物在理想環(huán)境中生活4周后,再次測其重量。作為本實驗的適宜對照組的應是 (    )                                                                 

A.用不同濃度的生長素噴灑同種植物
B.2周后,將三盆植物的生長素洗去
C.向同種植物的幼苗噴灑生長素,并置于黑喑處4周
D.種植另外六盆植物幼苗,相同條件下培養(yǎng),只噴灑蒸餾水

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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

高等植物的各個器官中,合成生長素甚微的是(   )

A.葉芽B.嫩葉C.成熟的葉片D.發(fā)育中的種子

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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

栽培的番茄,因某種原因不能完成受精作用,可用生長素溶液涂于花蕾上,此時生長素的作用是 (   )                                                                  

A.促進受精作用B.促進染色體加倍
C.促進子房壁發(fā)育D.促進胚珠發(fā)育為種子

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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

植物莖尖的生長素可以向濃度比它高的側(cè)芽部位運輸。同時,在缺氧的條件下會嚴重阻礙其運輸。這說明生長素的運輸屬于(   )

A.自由擴散B.協(xié)助擴散
C.主動運輸D.滲透作用

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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

讓不易生根的植物枝條生根,可用一定濃度的生長素溶液浸泡插枝的(   )

A.上端B.中部C.下端D.兩端

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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

人體發(fā)生過敏時,能釋放化學物質(zhì)組織胺,通過體液運輸,致使毛細血管舒張和通透性增加,促進血漿從毛細血管濾出,結(jié)果出現(xiàn)蕁麻疹,組織胺的作用是(   )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)D.神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)

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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

胃酸能殺死病原微生物,在生物學上叫做 (        )

A.非特異性免疫B.體液免疫
C.細胞免疫D.特異性免疫

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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列化學物質(zhì)中,不參與人體內(nèi)體液調(diào)節(jié)的是(    )

A.消化酶B.胰島素C.甲狀腺激素D.CO2

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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無籽番茄,這種果實細胞中的染色體數(shù)目為(   )                                                         

A.與卵細胞染色體數(shù)目一樣;B.與體細胞中染色體數(shù)目一樣;
C.比受精卵染色體數(shù)目多一倍;D.與受精極核染色體數(shù)目一樣。

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科目: 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

神經(jīng)遞質(zhì)不可能存在于(     )

A.線粒體B.突觸小泡
C.突觸間隙D.突觸后膜的受體

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同步練習冊答案