科目: 來(lái)源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確的是
A.一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 |
B.一塊農(nóng)田疏于管理形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 |
C.一塊農(nóng)田的抵抗力穩(wěn)定性提高后,它的恢復(fù)力穩(wěn)定性降低 |
D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 |
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
A.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量 |
B.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量 |
C.增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi) |
D.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi) |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
孟德?tīng)枌⒓兎N黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交,并將F1黃色圓粒自交得到F2。為了查明F2的基因型及比例,他將F2中的黃色圓粒豌豆自交,預(yù)計(jì)后代不發(fā)生性狀分離的個(gè)體占F2黃色圓粒的比例為( )
A.1/9 B.1/16 C.4/16
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是( )
A.衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) |
B.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡 |
C.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng) |
D.人體內(nèi)只有癌細(xì)胞具有與癌有關(guān)的基因 |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)(與無(wú)氧呼吸相比),下列表述中不正確的是( )
A.需要多種酶參與 | B.釋放二氧化碳 |
C.分解有機(jī)物不徹底 | D.生成大量的ATP |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖所示,使用下列哪個(gè)組合使所觀(guān)察的視野最暗( )
A.1、3、5 | B.2、4、6 |
C.2、3、6 | D.2、4、5 |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
纖維素被稱(chēng)為第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素,食物中的纖維素雖然不能為人提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng),吸附并排出有害物質(zhì)。下列有關(guān)纖維素的敘述,正確的是( )
①所有細(xì)胞壁的主要成分 ②分子式可表示為﹙C6 H10 O5﹚n
③水解最終產(chǎn)物為葡萄糖 ④生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
A.② | B.②③ | C.①②③ | D.①②③④ |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )
①核酸 ②神經(jīng)細(xì)胞 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤皮膚
⑥野豬 ⑦同一片森林中的所有野豬 ⑧亞熱帶常綠闊葉林
⑨一個(gè)池塘中的所有魚(yú)類(lèi) ⑩一個(gè)池塘中的所有生物
A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ | B.②③⑤⑥⑦⑩⑧ |
C.①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ | D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ |
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境 | B.植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 |
C.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 | D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 |
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
位于大連市旅順口區(qū)西北面的蛇島是一座半開(kāi)放的大陸島。此島形成一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng),主要食物鏈為植物→昆蟲(chóng)→候鳥(niǎo)→蝮蛇,則
A.能量的輸入需要植物進(jìn)行光合作用 |
B.能量的散失通過(guò)昆蟲(chóng)、候鳥(niǎo)、蝮蛇 |
C.能量的轉(zhuǎn)化形式為:光能→化學(xué)能 |
D.蝮蛇因?yàn)槭琼敿?jí)消費(fèi)者,所以能量最多 |
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