科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
某條多肽的相對分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長度至少是
A.75對堿基 | B.78對堿基 | C.90對堿基 | D.93對堿基 |
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科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,錯誤的是
A.終止密碼子不編碼氨基酸 |
B.每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸 |
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 |
D.核糖體可在mRNA上移動 |
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科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
圖10是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是
A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ—4是雜合體 |
B.Ⅲ—7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病 |
C.Ⅲ—8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病 |
D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群 |
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科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻,此四倍體芝麻
A.與原來的二倍體芝麻相比,在理論上已經(jīng)是一個新物種了 |
B.產(chǎn)生的配子中由于沒有同源染色體,所以配子無遺傳效應(yīng) |
C.產(chǎn)生的配子中有同源染色體,用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體可育 |
D.將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)長成的芝麻屬于二倍體 |
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科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
某種鼠中,黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性。且基因Y或t純合時都能使胚胎致死,這兩對基因是獨(dú)立分配的,現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為
A.2∶1 | B.9∶3∶3∶1 | C.4∶2∶2∶1 | D.1∶1∶1∶1 |
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科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
一個基因型為TtMm(這兩對基因可以自由組合)的卵原細(xì)胞,在沒有突變的情況下,如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因組成為TM,則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中,基因的數(shù)目、種類表示都正確的是劉文遷
A.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM |
B.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm |
C.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm |
D.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm |
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科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
實(shí)驗材料的選擇是科學(xué)探究中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),材料選對了就等于實(shí)驗成功了一半。下面有關(guān)洋蔥實(shí)驗材料的敘述中正確的是
A.表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗 |
B.根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗 |
C.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗 |
D.表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗 |
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科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
在生物體的下列生理活動過程中,沒有ADP生成的是
A.漿細(xì)胞分泌抗體 | B.胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解 |
C.葉綠體內(nèi)C5的生成 | D.番茄根細(xì)胞對Mg2+的吸收 |
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科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗操作、實(shí)驗結(jié)果、實(shí)驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是
A.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
B.用洋蔥鱗片葉大片內(nèi)表皮和動物膀胱作半透膜都能成功完成滲透作用實(shí)驗 |
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定 |
D.可用斐林試劑鑒定甘蔗中的蔗糖 |
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科目: 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下圖表示不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。正確的說法是
A.跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大 |
B.1500米跑時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng) |
C.100米跑時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生 |
D.馬拉松跑時,肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1︰1 |
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