科目: 來源:2011屆山西省太原五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響,下列有關敘述錯誤的是 ( )
A.曲線中a點轉向b點時,葉綠體中C3濃度降低 |
B.bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件 |
C.a(chǎn)b段影響光合速率的主要因素是光照強度 |
D.曲線中d點轉向b點時,葉綠體中C5濃度升高 |
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科目: 來源:2011屆山西省太原五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
將盆栽綠色植物放在特定的密閉實驗裝置中,研究溫度對光合作用和細胞呼吸的影響.實驗以測得的二氧化碳減少量和增加量為指標,實驗結果如下表所示.下列有關該實驗的說法正確的是 ( )
A.該綠色植物細胞內呼吸酶和光合作用酶的最適溫度相同 |
B.晝夜不停地光照,最有利于該綠色植物生長的溫度是30℃ |
C.35℃時,有光情況下,光合作用速率比呼吸速率慢 |
D.每天光照12小時,溫度為10℃比30℃時植物生長快 |
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科目: 來源:2011屆山西省太原五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖中甲乙丙依次表示酶濃度一定時,反應速率和反應物濃度、溫度、pH的關系,下列據(jù)圖分析中錯誤的是( )
A.圖甲說明反應物在一定濃度時,反應速度受反應液中酶濃度的限制 |
B.乙圖中a點以后,隨溫度升高酶的活性下降 |
C.丙圖表示了胃蛋白酶催化反應的速率變化 |
D.三圖說明溫度、pH、底物濃度對反應速度均有影響 |
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科目: 來源:2010年湖南瀏陽一中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列哪組糖類物質能分別對應:①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類
A.核糖 脫氧核糖 乳糖 | B.脫氧核糖 核糖 乳糖 |
C.核糖 葡萄糖 糖原 | D.脫氧核糖 葡萄糖 糖原 |
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科目: 來源:2010年湖南瀏陽一中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
對細胞中某些物質的組成進行分析,可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段,一般不采用的物質是
A.蛋白質 | B.DNA | C.RNA | D.核苷酸 |
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科目: 來源:2010年湖南瀏陽一中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關蛋白質結構和功能多樣性的說法正確的是
A.蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結構有關
B.已知某化合物含有C.H.O.N等元素,可以推斷此化合物為蛋白質
C.不同蛋白質分子中組成肽鍵的化學元素無差異性
D.蛋白質空間結構改變,可能導致蛋白質失去活性,但這種改變一般是可逆的
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科目: 來源:2010年湖南瀏陽一中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
多個氨基酸分子縮合成含2條肽鏈的蛋白質分子時,相對分子量減少了900,由此可推知:此蛋白質分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是
A.52 52 | B.50 50 | C.52 50 | D.50 49 |
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科目: 來源:2011屆山西省太原五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關于細胞的生物膜系統(tǒng),說法錯誤的是( )
A.它是指一個細胞內所有生物膜構成的整體 |
B.它維系了一個細胞中各部分結構與功能的系統(tǒng)性 |
C.它的各個組成部分都具有不盡相同的流動性和選擇透過性 |
D.它使細胞內所有酶都被固定化,保證了代謝反應的有序進行 |
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科目: 來源:2011屆山西省太原五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是( )
A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系 |
B.乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 |
C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關系,a點時產(chǎn)生ATP最多 |
D.丁圖表示小鼠體內的細胞內酶活性與溫度的關系 |
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