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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

溫度℃
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2
（mg/h）
1．00
1．75
2．50
3．25
3．75
3．5
3．00
黑暗中釋放CO2（mg/h）
0．50
0．75
1．00
1．50
2．25
3．00
3．50
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是                                                                                （　　）
A．晝夜不停地光照，溫度在5℃時(shí)該植物不能生長
B．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃
C．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累
的有機(jī)物最多
D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫
度在10℃時(shí)的2倍

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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃，下圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，下圖中相應(yīng)點(diǎn)的變化是     （   ）

A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值上升B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變
C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升

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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

右圖表示同一植物在不同條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，有關(guān)中間產(chǎn)物的量的變化情況。下列判斷中，正確的是（   ）

A．曲線a可表示五碳化合物量的變化
B．曲線a可表示還原氫量的變化
C．曲線b可表示三磷酸腺苷量的變化
D．曲線b可表示三碳化合物量的變化

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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

研究表明，除草劑“敵草隆”能抑制雜草光合作用過程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪種條件下，除草劑的作用能發(fā)揮得比較明顯                              （   ）

A．強(qiáng)光下B．黑暗中C．陰雨天D．早晨和傍晚

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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

把經(jīng)過相同時(shí)間饑餓處理同種長勢(shì)相近的植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)（密封），鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì)，如下圖所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響的實(shí)驗(yàn)裝置分別是                 （   ）                                            
[

A．①②；③④B．①③；①④C．①④；②③D．③④；①③

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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是                              （   ）

A．無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源
B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

如下圖表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，下列選項(xiàng)不正確的是（  ）

A．A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多，這些CO2是細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物
B．由A到B，CO2的釋放量急劇減少，其原因是氧氣抑制了無氧呼吸
C．由B到C，CO2的釋放量又不斷增加，其主要原因是有氧呼吸迅速增加
D．若測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比
為1∶6    

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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d 四種抑制劑，下列說法中正確的是                       （   ）

A．若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加
B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加
C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加
D．若d能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少

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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞呼吸正確的說法是                                                                  （   ）

A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，其底物分解仍然屬于氧化分解反應(yīng)
B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將物質(zhì)損失減小到最低程度
C．酵母菌只能進(jìn)行無氧呼吸
D．無氧呼吸時(shí)小部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中，有氧呼吸時(shí)大部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目： 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是    （   ）

A．葡萄糖→丙酮酸→水　B．葡萄糖→氧→水
C．葡萄糖→丙酮酸→氧　D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

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