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科目: 來源:2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是                                                              (   )

A.活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料一定是氨基酸
B.固定在載體上的酶可以被反復(fù)利用是固定化酶技術(shù)的優(yōu)點之一
C.含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶的多酶片劑制作成糖衣片的目的是防止胃液的消化
D.加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中

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科目: 來源:2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試(理綜)生物部分 題型:單選題

某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果,下列有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是                        (   )

A.本實驗的自變量是促進(jìn)插條生根的NAA濃度大小
B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果
C.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c
D.用NAA處理枝條的時間應(yīng)該相同

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科目: 來源:2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試(理綜)生物部分 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是                                                            (   )
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量可被分解者利用
②生物多樣性的直接價值明顯大于它的間接價值
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜,屬于行為信息
④硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量,把水和二氧化碳合成為有機(jī)物

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目: 來源:2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試(理綜)生物部分 題型:單選題

在兩個相同的密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆長勢相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時測量玻璃室內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變)。下列有關(guān)分析不正確的是                                                                                     (   )

記錄時間(min
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
甲種植物(mg/L
150
113
83
58
50
48
48
48
48
48
乙種植物(mg/L
150
110
75
50
30
18
8
8
8
8
      
A.在0 ~ 25min期間,影響光合速率的主要因素是CO2濃度
B.在0 ~ 25min期間,甲和乙兩種植物光合速率都逐漸減小
C.在30 ~ 45min期間,甲、乙兩種植物仍然在進(jìn)行光合作用
D.上表數(shù)據(jù)說明,甲植物比乙植物固定CO2的能力強

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科目: 來源:2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試(理綜)生物部分 題型:單選題

以下哪一組實驗材料必須自始至終保持在生活狀態(tài)下:                         (   )
①觀察植物細(xì)胞有絲分裂                        ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
③用高倍顯微鏡觀察葉綠體                    ④葉綠體中色素的提取和分離
⑤探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式

A.①②B.②③C.②③⑤D.①②③④

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科目: 來源:2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試(理綜)生物部分 題型:單選題

原本無色的物質(zhì)在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下,轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即無色物質(zhì)→X物質(zhì)→Y物質(zhì)→黑色素已知編碼酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分別為A、B、C,則基因型為AaBbCc的兩個個體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為            (   )
A.1/64               B.3/64                C.27/64            D.9/64

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科目: 來源:2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試(理綜)生物部分 題型:單選題

如圖所示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是                                                 (   )

A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D.圖中b過程屬于被動運輸,a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

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科目: 來源:2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述,正確的是                                           (   )

A.干細(xì)胞具有正常分化能力,而癌細(xì)胞不具有
B.造血干細(xì)胞能分化發(fā)育成一個完整的個體,癌細(xì)胞則不能
C.癌細(xì)胞具有分裂能力,而干細(xì)胞則只能分化不能分裂
D.干細(xì)胞和癌細(xì)胞的子細(xì)胞均不可逆地完成分化過程

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科目: 來源:2011屆江西省安福中學(xué)高三年級入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物安全性問題的敘述,錯誤的是(   )

A.食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白
B.生物安全是指擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物一定影響生物的多樣性
C.環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞
D.生物的安全問題主要包括食物安全、環(huán)境安全和生物安全三個方面

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科目: 來源:2011屆江西省安福中學(xué)高三年級入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題

“沖卵”是指(   )

A.把受精卵從子宮沖洗出來
B.把卵細(xì)胞從子宮沖洗出來
C.把卵細(xì)胞中沖散,便于收集
D.把胚胎從子宮沖洗出來

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