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相關(guān)習(xí)題

科目： 來源：2010年福建省福州高級中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

吊針(靜脈注射)時(shí)，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是

A．血漿→組織液→淋巴→靶細(xì)胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞

C．血漿→組織液→靶細(xì)胞

D．組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

科目： 來源：2010年福建省福州高級中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

B．在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降

D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

科目： 來源：2010年福建省福州高級中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，錯(cuò)誤的是

A．都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級	B．一定能固定CO₂
C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體	D．一定是植物

科目： 來源：2010年福建省福州高級中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境	B．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞	D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

科目： 來源：2010年福建省福州高級中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)狼吃掉一只兔子時(shí)，狼不可能獲得兔子的全部能量

B．當(dāng)狼捕食兔子并轉(zhuǎn)化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

C．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，逐級遞減的

科目： 來源：2010年福建省福州高級中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

在自然狀態(tài)下，某一樺樹林中出現(xiàn)了云杉樹苗，云杉長大后，高度超過樺樹林。樺樹不如云杉耐陰，而逐漸減少，最終形成以云杉為主的樹林，這種現(xiàn)象是

A．初生演替

B．生物入侵