科目: 來源:2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是 ( )
A.胃液 | B.尿液 | C.汗液 | D.淚液 |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說法錯誤的是 ( )
A.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 | B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性 |
C.細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān) | |
D.由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸 |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
在制備細(xì)胞膜的實驗中,常用材料為新鮮成熟哺乳動物的 ( )
A.紅細(xì)胞 | B.白細(xì)胞 | C.肌細(xì)胞 | D.口腔上皮細(xì)胞 |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列、受到影響的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡 |
B.液泡、葉綠體、線粒體、高爾基體 |
C.細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體、核糖體 |
D.線粒體、核糖體、中心體、高爾基體 |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性描述。某同學(xué)繪制了洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程的DNA變化曲線,他所構(gòu)建的是 ( )
A.物理模型 | B.?dāng)?shù)學(xué)模型 | C.概念模型 | D.實物模型 |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,狀如發(fā)絲,生菜是一種綠色植物,兩者分別與“發(fā)財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點的是 ( )
A.是真核生物 | B.含有葉綠體 | C.是自養(yǎng)生物 | D.能有絲分裂 |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列哪一個選項中所列的物質(zhì)均屬于動物或植物常利用的能源物質(zhì) ( )
A.淀粉糖原纖維素脂肪 | B.淀粉糖原磷脂脂肪 |
C.淀粉糖原核糖脂肪 | D.淀粉糖原葡萄糖脂肪 |
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年江蘇省如皋市高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
被稱為細(xì)胞內(nèi)“能量轉(zhuǎn)換器”的細(xì)胞器是( )
A.核糖體 | B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C.線粒體 | D.葉綠體 |
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年江蘇省如皋市高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖為某雄性動物(基因型為AaBb,兩對基因位于兩對同源染色體上)產(chǎn)生的一個初級精母細(xì)胞,該細(xì)胞以后進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,產(chǎn)生了三種不同基因型的精子,則該細(xì)胞中發(fā)生了( )
A.染色體變異 |
B.染色體交叉互換 |
C.基因重組 |
D.基因突變 |
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