科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列各圖所表示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是 ( )
A.甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期 |
B.乙圖中黑方框表示患者,該病為伴X隱性遺傳 |
C.丙圖表示的一對(duì)夫婦,所生男孩是患者的概率為1/2 |
D.丁圖中生物自交,產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8 |
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右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,下列敘述正確的是 ( )
A.4可表示大氣中CO2 |
B.①代表光合作用,②代表呼吸作用 |
C.圖中各種生物因捕食關(guān)系而形成食物鏈 |
D.①③能體現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107KJ·m-2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
為了減小某種昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害,人們引入了專(zhuān)門(mén)捕食這種昆蟲(chóng)的蜘蛛。右圖是對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。下列各項(xiàng)解釋中正確的是 ( )
A.在I期間,若施以殺蟲(chóng)劑,蜘蛛的數(shù)量將大增 |
B.在II期間,害蟲(chóng)數(shù)量減少的主要原因是食物不足 |
C.在II期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足 |
D.在III期間,兩個(gè)種群之間不再發(fā)生相互作用 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于群落演替的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.人類(lèi)活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/td> |
B.群落演替的不同時(shí)期優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替 |
C.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是次生演替現(xiàn)象 |
D.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不正確的是 ( )
A.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查麻雀的種群密度 |
B.可用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度 |
C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣 |
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì) |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光的方向) ( )
A.②⑤⑦ | B.①②③⑤⑧ | C.①③④⑥⑦ | D.②⑤⑧ |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
當(dāng)你專(zhuān)心解答生物題時(shí),參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有 ( )
①下丘腦 ②大腦皮層H區(qū) ③大腦皮層S區(qū) ④大腦皮層V區(qū)
⑤大腦皮層W區(qū)
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.④⑤ |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑比賽中,會(huì)出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛,甚至有不想再跑的念頭,但是當(dāng)聽(tīng)到震耳的“加油”聲后,卻能加速?zèng)_刺,其主要調(diào)節(jié)過(guò)程是 ( )
A.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→心血管活動(dòng)增加→促進(jìn)有氧呼吸 |
B.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺素增強(qiáng)→促進(jìn)有氧呼吸 |
C.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺素增強(qiáng)→促進(jìn)有氧呼吸 |
D.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→腎上腺素增強(qiáng)→促進(jìn)有氧呼吸 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )
A.下丘腦是內(nèi)分泌腺的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制 |
B.垂體能分泌多種促激素釋放激素 |
C.若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增加時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動(dòng) |
D.當(dāng)人飲水不足時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素增多 |
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