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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

下列不屬于纖維素酶組分的是(   )

A.C1B.CxC.葡萄糖苷酶D.半乳糖苷酶

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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是(   )

A.CO2和N2B.葡萄糖和NH3C.CO2和尿素D.葡萄糖和尿素

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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

關(guān)于選擇培養(yǎng)正確的是(   )

A.可以增加纖維素分解菌的濃度B.可以減少纖維素分解菌的濃度
C.所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基D.選擇培養(yǎng)不可以省略,但可以重復(fù)操作

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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

下列不屬于菌落特征的是(   )

A.菌落的形狀B.有無莢膜C.菌落的大小D.隆起程度

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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C.其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度
D.結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

牛肉膏可以為微生物提供(   )

A.氮源和維生素B.氫元素氧元素
C.碳源、磷酸鹽和維生素D.無機(jī)鹽

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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

關(guān)于消毒和滅菌的不正確理解是(   )

A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的
C.常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌
D.常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學(xué)藥物法

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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

在農(nóng)田土壤的表層自生固氮菌較多。將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開,對培養(yǎng)基的要求是(  )
①加抗生素   ②不加抗生素   ③加氮素     ④不加氮素  
⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒溫箱中培養(yǎng) ⑧28~30℃溫度下培養(yǎng)

A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.②④⑤⑧D.①④⑥⑦

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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面長的一層膜、腐乳外面有一層致密的皮,它們分別是(  )

A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲B.醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲
C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目: 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

關(guān)于亞硝酸鹽含量測定原理的正確描述是(   )

A.重氮化→酸化→顯色→比色B.重氮化→酸化→比色→顯色
C.酸化→重氮化→顯色→比色D.酸化→重氮化→比色→顯色

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同步練習(xí)冊答案