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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

光照條件下,給C3植物和C4植物葉片提供14CO2,然后檢測葉片中的14C。下列有關(guān)檢測結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是
A.從C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可檢測到14C
B.在C3植物和C4植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測到14C
C.隨光照強(qiáng)度增加,從C4植物葉片中可檢測到含14C的C4大量積累
D.在C3植物葉肉組織和C4植物維管束鞘的C3中可檢測到14C

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.水稻主動吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
B.甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

在葉肉細(xì)胞中,CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是
①葉綠體基質(zhì)   ②類囊體薄膜   ③線粒體基質(zhì)   ④線粒體內(nèi)膜

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是
①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
②哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
④哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂和脂肪
C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體這些具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中屬于原核生物的是丙和丁,能進(jìn)行光合作用的是甲和丁
B.乙細(xì)胞發(fā)生有氧呼吸的場所是線粒體
C.與乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體;在遺傳物質(zhì)傳遞中,丙和丁細(xì)胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律
D.用纖維素酶和果膠酶處理甲細(xì)胞,可獲得分離的原生質(zhì)體

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)

A.正常生長B.增殖并分化成多種細(xì)胞
C.分泌抗體D.殺死各種病原菌

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是

A.只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因
B.高度分化的細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性
C.植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一
D.配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細(xì)胞減少一半

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下圖是某種二倍體動物個(gè)體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像
B.該動物的體細(xì)胞中有四個(gè)染色體、兩個(gè)染色體組
C.甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4
D.該動物個(gè)體的基因型是AaBB

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