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科目： 來源： 題型：單選題

勞倫茲曾經(jīng)飼養(yǎng)人工孵化出的灰雁，小灰雁出世后只讓它們看到勞倫茲本人。于是勞倫茲走到哪兒，小灰雁也跟到哪兒，當小灰雁受驚時，也會朝著勞倫茲跑去。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是


  1. A.
    勞倫茲發(fā)出外激素吸引了小灰雁
  2. B.
    勞倫茲被記為“母體”
  3. C.
    小灰雁具有印隨的本能
  4. D.
    小灰雁能模仿母體初始時的行為

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科目： 來源： 題型：單選題

當一個人過度緊張時，會出現(xiàn)手足發(fā)涼現(xiàn)象，此時（）


  1. A.
    皮膚血管收縮，血流量增大
  2. B.
    皮膚血管收縮，血流量減少
  3. C.
    皮膚血管舒張，血流量增大
  4. D.
    皮膚血管舒張，血流量減少

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科目： 來源： 題型：單選題

在一次大風暴后，有人搜集了100只受傷的麻雀，把它們飼養(yǎng)起來，結果活下來64只，在死去的個體中，大部分是個體比較大、變異類型特殊的，下列有關敘述正確的是


  1. A.
    突變和基因重組決定生物進化的方向
  2. B.
    自然選擇會改變種群的基因頻率
  3. C.
    特殊的變異類型都是不利的
  4. D.
    不產(chǎn)生變異的生物才能生存

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科目： 來源： 題型：單選題

下面以捕食關系構成的食物鏈是（）


  1. A.
    哺乳動物→跳蚤→原生動物→過濾性病毒
  2. B.
    動植物殘體→微生物→土壤中某些動物
  3. C.
    藻類→甲殼類→鰷魚→鱸魚
  4. D.
    有機碎屑→浮游動物→某些魚類

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科目： 來源： 題型：單選題

有關營養(yǎng)級的描述，不確切的一項是（）


  1. A.
    自養(yǎng)生物為第一營養(yǎng)級
  2. B.
    食草動物為第二營養(yǎng)級
  3. C.
    食肉動物為第三營養(yǎng)級
  4. D.
    食物鏈的每個營養(yǎng)層次

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科目： 來源： 題型：單選題

在下列生物中，屬于分解者的是（）


  1. A.
    菜青蟲
  2. B.
    蝗蟲
  3. C.
    藍藻
  4. D.
    蘑菇

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科目： 來源： 題型：單選題

為各種細胞器提供一個相對穩(wěn)定的環(huán)境，同時也是多種代謝活動進行的場所，部分物質被稱為


  1. A.
    細胞骨架
  2. B.
    細胞核
  3. C.
    細胞內液
  4. D.
    細胞溶膠

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科目： 來源： 題型：單選題

在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的一項是


  1. A.
    利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株
  2. B.
    利用花藥培養(yǎng)得到單倍體植株
  3. C.
    利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株
  4. D.
    利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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科目： 來源： 題型：單選題

（2000年上海市高考題）全年對太陽能的利用率，森林生態(tài)系統(tǒng)遠大于農田生態(tài)系統(tǒng)，主要原因是前者


  1. A.
    以木本植物為主
  2. B.
    土壤肥沃
  3. C.
    不施農藥
  4. D.
    植物群體有明顯的分層結構

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科目： 來源： 題型：單選題

諺語“一山不容二虎”，用生態(tài)學的觀點來解釋應是（　　）


  1. A.
    虎的個體太大，生活的空間也大
  2. B.
    虎的性情孤僻，不喜歡群居
  3. C.
    虎的性情兇殘，把幼虎吃掉了
  4. D.
    虎是營養(yǎng)級很高的生物，能得到的能量少，個體數(shù)量也就

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