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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

高溫、高濕條件下種子壽命短,因為(   )

A.種子細胞呼吸強,大量消耗種子中儲藏的養(yǎng)分
B.種子細胞呼吸強,產生大量H2O,正反饋調節(jié)細胞呼吸
C.種子細胞呼吸強,放出較多能量,產生高溫,使酶的活性逐漸增強
D.種子表面微生物繁殖快,加快有機物分解,產生毒素毒害胚

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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

通過測交實驗,能夠推測被測個體的(   )

A.產生配子的種類B.各種配子的比例
C.基因型D.產生配子的數(shù)量

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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

曲線a表示使用誘變劑前青霉素菌株數(shù)和產量之間的關系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉素菌株數(shù)和產量之間的關系。下列說法正確的是(   )

A.由a 變?yōu)閎、c、d 體現(xiàn)了變異的多方向性
B.誘變劑增多了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
C.d是最符合人們生產要求的變異類型
D.青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異。

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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

下列關于染色體變異和基因突變的主要區(qū)別,正確的有(   )

A.染色體結構變異是DNA上比較大的區(qū)段發(fā)生改變,而基因突變則是DNA分子上個別核苷酸的改變
B.基因突變可發(fā)生回復突變,染色體結構變異則不能發(fā)生回復突變
C.基因突變一般是微小突變,其遺傳效應小,而染色體結構變異是較大的變異,其遺傳效應大
D.染色體結構變異可通過細胞學檢查進行鑒別,而基因突變則不能鑒別

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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

以下關于“同位素標記法”的說法,不正確的是(   )

A.用3H標記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性
B.用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質中可檢測到放射性
C.用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的
D.用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質

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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

下列有關生物的遺傳現(xiàn)象和結論的敘述中,不正確的是(   )

A.R型細菌轉化為S型細菌,是因為兩種細菌在一起培養(yǎng)時發(fā)生了DNA重組
B.子房壁發(fā)育為果皮,其性狀由母本基因決定,屬于細胞質遺傳
C.放線菌的遺傳物質由孢子傳遞給后代,傳遞過程不遵循孟德爾遺傳定律
D.用同一棵桃樹上所結桃子的桃核繁殖,后代所結桃子口味相同,是進行了無性生殖

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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

引起艾滋病的一種RNA病毒,被稱為HIV病毒。HIV病毒含有RNA,在反轉錄酶的作用下,能轉錄為DNA。下列敘述正確的是(   )
A.感染了HIV病毒的細胞中,能合成病毒DNA
B.感染了HIV病毒的細胞中,能合成病毒RNA
C.DNA被翻譯為病毒蛋白質
D.HIV病毒的RNA可整合到宿主細胞的DNA上,成為潛病毒

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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

下列有關水對生命活動影響的敘述,正確的是(   )

A.細胞內自由水降低是細胞衰老的主要特征之一
B.休眠的種子中自由水與結合水比值下降
C.癌細胞是一種畸形分化的細胞,其自由水含量比正常細胞低
D.當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產生渴覺

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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

“中耕松土”有利于農作物增產,其原因是(   )

A.有利于土壤中微生物的活動,加速有機物的分解,增加土壤肥力
B.減少土壤中氮素的損失
C.促進根細胞對礦質元素的吸收
D.有利于提高小麥、水稻等農作物的固氮能力

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科目: 來源:2009~2010年江蘇省如皋市第一中學第二學期高二生物綜合測試卷 題型:單選題

一個DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤比鳥嘌呤多40%,兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%。那么在這個DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的(   )

A.44%B.24%
C.14%D.28%

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同步練習冊答案