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科目: 來源:2009—2010學(xué)年度下半學(xué)期北大附屬實驗學(xué)校高二生物期中試卷(生物) 題型:單選題

表2是不同緯度地帶的六類生態(tài)系統(tǒng)(A~F)枯葉年輸入量和枯葉現(xiàn)存量的比較表。由表中數(shù)據(jù)分析可知(   )

     
        A
        B[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
        C
        D
        E
        F
    枯葉輸入(t·hm-2·a-1)
      1.50
     7.50
      11.50
        7.5
        9.5
     50.0
     枯葉現(xiàn)存量(t·hm2)
      44.00
      35.00
      15.OO
        5.O
        3.0
        5.O
    A.土壤有機(jī)物積累量A<B<C<D<E<F
    B.F最可能是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
    C.枯葉分解速率與環(huán)境溫度和濕度沒有關(guān)系
    D.分解者作用的強(qiáng)弱依次是A>B>C>D>E>F

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

    據(jù)下圖,下列選項中不遵循基因自由組合規(guī)律的是(   )

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

    下列曲線能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的是(    )[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

    解決以下問題,依次采用的方法是(    )
    ①檢驗子一代是否是雜合子            ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
    ③不斷提高某一生物品種的純合度      ④鑒定某一生物體是否是純合體

    A.雜交、自交、測交、測交B.雜交、雜交、雜交、測交
    C.測交、測交、雜交、自交D.測交、雜交、自交、測交

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

    同源染色體一般是指(   )

    A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 B.分別來自父方和母方的兩條染色體
    C.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

    果蠅的灰身和黑身是常染色體上一對等位基因控制的相對性狀。用雜合的灰身雌、雄果蠅雜交,去除后代中的黑身果蠅,讓灰身果蠅自由交配,理論上其子代果蠅基因型比例為(   )

    A.4∶4∶1B.3∶2∶1C.1∶2∶1D.8∶1

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

    關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是(   )

    A.兩純合子雜交后代都是純合子B.兩雜合子雜交后代都是雜合子
    C.雜合子自交的后代都是雜合子 D.純合子自交的后代都是純合子

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

    孟德爾的植物雜交實驗中,最成功的是豌豆雜交實驗,選用豌豆的原因是(   )

    A.有許多性狀B.顯性性狀
    C.進(jìn)行異花傳粉D.進(jìn)行自花傳粉、閉花受粉

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    科目: 來源:2009—2010學(xué)年度下半學(xué)期北大附屬實驗學(xué)校高二生物期中試卷(生物) 題型:單選題

    現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點,對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在(   )
    ①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料    ②種群是進(jìn)化的單位
    ③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的     ④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
    ⑤生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變    ⑥隔離導(dǎo)致物種形成
    ⑦適者生存,不適者被淘汰

    A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤⑦

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    科目: 來源:2009—2010學(xué)年度下半學(xué)期北大附屬實驗學(xué)校高二生物期中試卷(生物) 題型:單選題

    圖6中的①、②、③三個圓分別代表某個概念或某類物質(zhì)。以下各項中,能構(gòu)成圖示關(guān)系的是(   )

    A.①酶、②蛋白質(zhì)、③激素
    B.①DNA、②染色體、③基因
    C.①減數(shù)分裂、②有絲分裂、⑧無絲分裂
    D.①同化作用、②新陳代謝、③異化作用

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    同步練習(xí)冊答案