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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，不正確的是

A．表皮細(xì)胞的脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
B．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C．細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變都導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化
D．癌細(xì)胞膜上的糖蛋白較少，呼吸速度減慢，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯的變化

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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

下列關(guān)于基因與染色體的敘述，不正確的是

A．染色體上的基因呈線性排列
B．基因中的脫氧核苷酸排列順序代表遺傳信息
C．染色體是基因的主要載體
D．一條染色體上含一個(gè)基因

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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

人體內(nèi)環(huán)境是指   

A．體液B．細(xì)胞外液C．組織液D．血漿

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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A．豌豆的高莖與綠色豆莢B．羊的黑毛與兔的白毛
C．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨D．人的雙眼皮與單眼皮

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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō)，維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是

A．有絲分裂和無(wú)絲分裂B．減數(shù)分裂和受精作用
C．無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂D．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是

A．有氧呼吸的第三階段能釋放大量的能量
B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C．生物有氧呼吸的全過(guò)程都在線粒體中進(jìn)行
D．倉(cāng)庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，正確的是

A．ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi，釋放大量能量
B．ATP在酶的作用下，可以加上一個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量
C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化都需要酶參加
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的

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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是

A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B．葡萄糖、淀粉、果糖
C．淀粉、脫氧核糖、乳糖
D．麥芽糖、果糖、乳糖

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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

下列對(duì)于蛋白質(zhì)功能的敘述不正確的是

A．可以攜帶氧氣在血液中運(yùn)輸B．可以加快細(xì)胞內(nèi)的代謝速度
C．可以調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)D．可以積累在皮下儲(chǔ)存能量

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科目： 來(lái)源：2010年天津市塘沽區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（生物） 題型：單選題

真核生物細(xì)胞核的功能是

A．細(xì)胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”　
B．細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)化站”
C．細(xì)胞的“動(dòng)力車間”　
D．遺傳信息庫(kù)及細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

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同步練習(xí)冊(cè)答案