科目： 來源：2010屆浙江省金華一中高三高考模擬考試（理綜生物）試題 題型：單選題
下列有關(guān)生物工程的說法錯誤的是 （ 
）
| A．試管嬰兒的產(chǎn)生是有性生殖過程 |
| B．用于胚胎移植的早期胚胎不一定是體外培養(yǎng)得到的 |
| C．動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性 |
| D．受精卵是人體胚后發(fā)育的起點 |
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科目： 來源：2010屆浙江省金華一中高三高考模擬考試（理綜生物）試題 題型：單選題
下面4項有關(guān)生物學(xué)實驗研究的表述，正確的是 （ ）
| A．切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定 |
| B．在檢測某人尿液中的含糖量時，用斐林試劑進行鑒定的方法更為簡便、有效、精確 |
| C．用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，可以證明DNA是遺傳物質(zhì) |
| D．在研究農(nóng)作物光能利用率的實驗中，可將陽生植物和陰生植物放在相同的光照強度條件下進行研究 |
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科目： 來源：2010屆浙江省金華一中高三高考模擬考試（理綜生物）試題 題型：單選題
人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬
病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是 （ ）
A
．刺激效應(yīng)T細胞分化成為記憶細胞 B．刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C．可促進效應(yīng)B細胞釋放淋巴因子 D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體
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科目： 來源：2010年福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題
某草原因過度放牧和鼠害導(dǎo)致荒漠化。為了遏止鼠害對草原的破壞，放入馴化后的銀黑狐捕鼠。右圖中的曲線分別代表羊、鼠和狐數(shù)量的年變化，這3條曲線正確對應(yīng)的動物是
注：左Y軸數(shù)值對應(yīng)甲、乙曲線，右Y軸數(shù)值對應(yīng)丙曲線
| A．甲為狐、乙為鼠、丙為羊 |
| B．甲為鼠、乙為羊、丙為狐 |
| C．甲為羊、乙為鼠、丙為狐 |
| D．甲為狐、乙為羊、丙為鼠 |
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科目： 來源：2010年福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題
匈牙利科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端胚芽鞘的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是
| A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響 |
| B．該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸 |
| C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長 |
| D．該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸 |
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科目： 來源：2010年福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述不正確的是
| A．種群是生物進化的基本單位 |
| B．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
| C．自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進化理論的核心 |
| D．產(chǎn)生進化的原材料的變異僅包括基因突變和基因重組 |
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科目： 來源：2010年福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題
下列有關(guān)實驗操作的敘述中，正確的是
| A．通常以標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度 |
| B．在葉綠體色素提取和分離實驗中，可用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯以避免層析液揮發(fā) |
| C．探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，插條不能帶有芽與葉 |
| D．用酒精洗去浮色后，花生子葉細胞中的脂肪與蘇丹Ⅳ作用呈橘黃色 |
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科目： 來源：2010年福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題
下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述中，正確的是
| A．淀粉是植物細胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖 |
| B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，它的基本組成單位是氨基酸 |
| C．DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
| D．磷脂是細胞膜的主要成分，它的基本組成單位是甘油和脂肪酸 |
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科目： 來源：2010年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
以下能說明細胞全能性的實驗是（ ）
| A．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株 |
| B．玉米種子培育出完整植株 |
| C．胡蘿卜韌皮部細胞脫分化成愈傷組織 |
| D．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 |
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科目： 來源：2010年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是（ ）
| A．大腸桿菌 | B．酵母菌 | C．T4噬菌體 | D．質(zhì)粒DNA |
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