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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

光合作用的正常進行要受多種因素的影響,一個生物興趣小組研究了CO2濃度、光照強度和溫度對光合作用的影響,下面是一位同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果繪制的一組曲線,你認為不正確的是:
  

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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

在正常條件下進行光合作用的某植物,突然停止光照,其它條件不變,將會引起葉肉細胞內(nèi)的三碳化合物含量的變化是(  )

A.突然減少B.突然增加C.不變D.持續(xù)增加

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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿,通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧性細菌只集中在葉綠體被光束照射的部位附近。該實驗證明了(  )

A.葉綠體能產(chǎn)生營養(yǎng)物質(zhì)B.光合作用產(chǎn)生淀粉
C.光合作用釋放的氧來自水D.葉綠體是光合作用的主要場所

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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗原理的敘述中,正確的是

A.加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞
B.用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離
C.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散越快
D.濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色

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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

進行有性生殖的生物,能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定,是由于有(    )

A.減數(shù)分裂和有絲分裂B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和受精作用D.無絲分裂和有絲分裂

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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

用矮稈遲熟(ddEE)水稻和高稈早熟(DDee)水稻雜交,這兩對基因可以自由組合。如希望得到200株矮稈早熟植株純種,那么F2在理論上要有多少株( 。

A.800B.1000C.1600D.3200

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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

根據(jù)基因的自由組合定律,在正常情況下,基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是(  )

A.YR B.YrC.yR D.YY

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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只白羊為親本,生下了一只小黑羊,若它們再生一胎,其毛色(  )

A.一定是白色的B.一定是黑色的
C.是白色的可能性大D.是黑色的可能性大

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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下列各項應(yīng)采取的交配實驗方法分別是(  )
①鑒別一只白兔(顯性)是否純合體     
②鑒別一對相對性狀的顯性和隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純度

A.雜交、測交、自交B.測交、雜交、自交
C.雜交、自交、測交D.自交、測交、雜交

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科目: 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

孟德爾通過觀察和分析提出問題后,通過推理和想象提出嘗試性的解釋,根據(jù)解釋進行演繹推理,最后再通過實驗進行檢驗。這種科學(xué)研究方法叫:

A.類比推理法B.對照實驗法
C.數(shù)學(xué)統(tǒng)計法D.假說演繹法

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同步練習冊答案