科目: 來源:2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列三種生物學(xué)現(xiàn)象:①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克;②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后,機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細(xì)菌繁殖;③小豬聽到主人“嚕!苯新暰捅枷蛑魅恕K鼈儺a(chǎn)生的機(jī)理依次屬于( )
A.體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射 | B.反射、體液免疫、激素調(diào)節(jié) |
C.體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射 | D.反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié) |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施( )
A.基因、染色體、細(xì)胞 | B.細(xì)胞、物種、生物圈 |
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) | D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是( )
A.溫度、食物 | B.溫度、光照 | C.濕度、溫度 | D.光照、食物 |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述正確的是( )
①對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療
②對(duì)于高燒不退的病人,在對(duì)癥下藥治療的同時(shí),還可以采用加蓋棉被,增加排汗量來輔助降低體溫
③當(dāng)人體攝取食鹽較多時(shí),腎可通過尿排出多余的鈉,攝取食鹽少時(shí),尿中幾乎不含NaCl,因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝入量
④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體對(duì)針刺沒有感覺但能運(yùn)動(dòng)
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在寒冷的冬季,人體生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是( )
① 體溫下降 ② 機(jī)體耗氧量降低 ③ 皮膚血管收縮
④ 體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng) ⑤ 甲狀腺激素分泌量增加
A.①③④ | B.①④⑤ | C.②③⑤ | D.③④⑤ |
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科目: 來源:陜西省普通高等學(xué)校2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜生物)試題 題型:單選題
如圖示科學(xué)家進(jìn)行變形蟲的切割實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明 ( )
A.細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳 | B.細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳 |
C.細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心 | D.細(xì)胞質(zhì)是控制細(xì)胞代謝的中心 |
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科目: 來源:陜西省普通高等學(xué)校2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜生物)試題 題型:單選題
通過特定方法,科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞分別成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的敘述.正確的是 ( )
A.類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞 | B.分化的體細(xì)胞丟失了某些基因 |
C.二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異 | D.二者基因組相同,且表達(dá)的基因相同 |
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科目: 來源:陜西省普通高等學(xué)校2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜生物)試題 題型:單選題
離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞,經(jīng)紫外線誘變處理后,對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,最有可能的是 ( )
A.細(xì)胞對(duì)氨基酸的需求發(fā)生變化 |
B.細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
C.細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導(dǎo)致通透性降低 |
D.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系 |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
為了考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響,某人做了以下3組實(shí)驗(yàn):①切除一白鼠的甲狀腺,10天后與正常白鼠比較;②切除另一白鼠的甲狀腺,5天后,將溶解于生理鹽水的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常白鼠比較。為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響,第③組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行,下列最適合作為第③組實(shí)驗(yàn)的是( )
A.再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,用生理鹽水給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較 |
B.再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,用葡萄糖溶液給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較 |
C.取一白鼠,既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑,10天后與正常鼠比較 |
D.取一白鼠,將第②組實(shí)驗(yàn)所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,然后切除甲狀腺,5天后與正常鼠比較 |
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科目: 來源:2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能 ( )
A.小于92只 | B.大于92只 | C.小于161只 | D.大于161只 |
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