科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
下列關于促進雌性動物排卵的敘述中,正確的是
A.給未成年的雌性動物注射大量促性腺激素,促進其超數(shù)排卵 |
B.給性成熟的雌性動物注射大量促性腺激素,促進其超數(shù)排卵 |
C.給未成年的雌性動物注射一定量促性腺激素,促進其超數(shù)排卵 |
D.給性成熟的雌性動物注射一定量促性腺激素,促進其超數(shù)排卵 |
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科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
下列關于動物胚胎發(fā)育過程的敘述中,錯誤的是
A.胚胎發(fā)育的起點是受精卵 | B.胚胎發(fā)育過程包括細胞的分裂和分化 |
C.受精卵通過卵裂形成囊胚 | D.囊胚和原腸胚具有相同的胚層結構 |
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科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗的過程中,培養(yǎng)基中不含有的成分是
A.蔗糖和氨基酸 | B.生長素和細胞分裂素 |
C.硝酸鹽和銨鹽 | D.纖維素酶和果膠酶 |
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科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
動物細胞是動物細胞工程的基礎,動物細胞培養(yǎng)的過程順序是
①原代培養(yǎng) ②傳代培養(yǎng) ③胰蛋白酶處理組織,獲得細胞懸液
A.①②③ | B.①③② | C.②①③ | D.③①② |
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科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是
A.用于培養(yǎng)的細胞多取自動物胚胎或幼齡動物 |
B.培養(yǎng)過程中需要使用胰蛋白酶等獲得細胞懸液 |
C.動物細胞培養(yǎng)時要保證氧氣供應,不能通二氧化碳 |
D.動物細胞培養(yǎng)時的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,并要加入血清 |
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科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
培育人工種子過程中,愈傷組織的細胞類型和愈傷組織再分化形成的結構分別是
A.薄壁細胞和外植體 | B.薄壁細胞和胚狀體 |
C.厚壁細胞和外植體 | D.厚壁細胞和胚狀體 |
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科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
下列關于細胞全能性的敘述中,正確的是
A.理論上,生物體的每個細胞都含有該生物的全套遺傳物質(zhì),具有全能性 |
B.植物細胞的全能性表現(xiàn)在所有細胞的全套基因在離體條件下都能表達 |
C.植物細胞具有全能性,而其他生物細胞都不具有全能性 |
D.培育脫病毒苗所以選擇根尖、莖尖分生區(qū),是因為其他部位的細胞失去了全能性 |
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科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
下列細胞工程技術中,不涉及遺傳物質(zhì)改變的一項是
A.脫病毒馬鈴薯幼苗的培育 | B.通過細胞融合培育白菜-甘藍 |
C.通過細胞核移植克隆動物 | D.骨髓瘤細胞和免疫的B細胞融合 |
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科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
下列技術中,不屬于細胞工程技術范疇的是
A.花藥離體培養(yǎng) | B.細胞核移植 | C.抗原刺激B細胞 | D.動物細胞融合 |
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科目: 來源:濟南外國語學校2010學年度高二生物(現(xiàn)代生物科技專題)模塊結業(yè)考試 題型:單選題
下列關于細胞工程技術的敘述中,錯誤的是
A.細胞工程的基本操作單位是細胞 | B.植物細胞融合時需要除去細胞壁 |
C.核移植時要借助顯微操作設備 | D.通過細胞工程已經(jīng)培育出動植物雜交新品種 |
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