科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
下列與應用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟如下,其中對單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是( )
①將X抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細胞 ②從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細胞 ③利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合 ④將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng) ⑤篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細胞 ⑥從腹水中提取抗體
A.實驗順序應當是①②③⑤④⑥ | B.④過程中產(chǎn)生的多個雜交瘤細胞也為克隆 |
C.③過程獲得的細胞均可無限增殖 | D.③到⑤的過程中通常要經(jīng)過兩次篩選 |
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科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是( )
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清 |
B.傳代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯 |
C.動物細胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細胞等 |
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科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
右圖為“番茄-馬鈴薯”的培育過程示意圖,有關(guān)敘述中正確的是( )
A.獲得a、b細胞需要胰蛋白酶和果膠酶 |
B.誘導a、b細胞融合的化學試劑一般是秋水仙素 |
C.a(chǎn)、b細胞融合為c細胞的原理是細胞膜具有流動性 |
D.d、e、f過程表示植物的組織培養(yǎng)過程,e、f分別為脫分化和再分化 |
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科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是( )
①我國科學家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻
②上海醫(yī)學研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛
③我國科學家將普通小麥與小黑麥雜交培育出適合高寒地區(qū)種植優(yōu)良品種異源八倍體小黑麥
④我國科學家陳炬把人的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中,使煙草獲得抗病毒的能力
A.① | B.①② | C.①②④ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
下列事實中,可以體現(xiàn)細胞全能性的是( )
①利用胡蘿卜韌皮部的細胞培育出植株 ②轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花葉肉細胞培育出植株
③番茄體細胞與馬鈴薯體細胞融合后培育出植株 ④利用小麥花藥離體培育出單倍體植株 ⑤蜜蜂未受精的卵發(fā)育成雄蜂
A.只有①④⑤ | B.只有①②③ | C.只有①②④⑤ | D.①~⑤全部 |
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科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理,培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是( )
①體細胞全能性 ②離體植物器官,組織或細胞③根,芽④生長素和細胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體
A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ | B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤ |
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ | D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④ |
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科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
科學家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導融合,培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對人體無害的香茅醛。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯誤的是( )
A.驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙 |
B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振蕩、電刺激等方法 |
C.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離 |
D.驅(qū)蚊草培育過程是植物體細胞雜交,不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成 |
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科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
在植物細胞工程中,當原生質(zhì)體融合成一個細胞后,需要誘導產(chǎn)生出細胞壁,參與這一過程的細胞器是( )
A.葉綠體、高爾基體 | B.線粒體、高爾基體 |
C.葉綠體、線粒體 | D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的是( )
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類需要 |
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作,定向改變分子結(jié)構(gòu) |
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子 |
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程 |
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科目: 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學期期中考試生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程應用的敘述,正確的是( )
A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正; |
B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交 |
C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒 |
D.原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良 |
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