科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是( )
A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 | B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率 |
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 | D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力 |
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科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑铝杏嘘P(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一 |
B.若①中胰島素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的 |
C.圖中所示的細(xì)胞中有作為溫覺感受器的細(xì)胞,但沒有作為冷覺感受器的細(xì)胞 |
D.正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡 |
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科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
不同植物間遠(yuǎn)緣雜交不親和現(xiàn)象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉與柱頭組織細(xì)胞之間相互拒絕、不能識(shí)別,花粉管生長(zhǎng)受阻,不能到達(dá)子房而導(dǎo)致的,最可能與柱頭細(xì)胞的哪種物質(zhì)有關(guān)。這一現(xiàn)象在現(xiàn)代生物進(jìn)化理論上稱作( )
A.硼;生殖隔離 | B.磷脂;地理隔離 |
C.糖蛋白;生殖隔離 | D.糖蛋白;自然選擇 |
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科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi)。在小鼠體內(nèi), S型、R型活細(xì)菌含量變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型、R型兩種類型的細(xì)菌 |
B.小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活S型細(xì)菌是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果 |
C.曲線ab段下降是R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)作用所致 |
D.曲線bc段上升,與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān) |
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科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
下面對(duì)氮循環(huán)的說法中,正確的是( )
A.生物固氮過程就是通過固氮微生物,把大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽 |
B.動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生的含氮廢物以及植物遺體中的含氮廢物被土壤中微生物分解形成氮?dú)?/td> |
C.在氧氣不足的情況下,土壤中的一些細(xì)菌可以將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮?dú)?/td> |
D.生物體內(nèi)氮的來源,主要是由于閃電的固氮作用 |
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科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
在溫室內(nèi)由于有適宜的陽光、溫度和充足的CO2,植物長(zhǎng)勢(shì)良好,如CO2發(fā)生器突然發(fā)生故障,此時(shí)測(cè)定葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和NADPH的含量變化情況,應(yīng)該是( )
A.下降、下降、上升、上升 | B.下降、上升、上升、上升 |
C.上升、上升、下降、下降 | D.上升、下降、上升、上升 |
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科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,下列說法不正確的是( )
A.當(dāng)血糖含量降低時(shí),圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種 |
B.寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)沒有②⑤⑦的參與 |
C.若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則③和④的量可能會(huì)減少 |
D.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧 |
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科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
DNA疫苗是用病原微生物中一段編碼抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是( )
A.該疫苗能引起人體特異性免疫的原因是DNA上具有抗原決定簇 |
B.DNA疫苗引起免疫反應(yīng)后淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期將變長(zhǎng) |
C.DNA疫苗在人體內(nèi)直接表達(dá)為抗體,起到免疫作用 |
D.DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 |
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科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
下面是某人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中正確的是( )
A.?dāng)z食后1小時(shí)內(nèi),分泌物甲增多主要是促進(jìn)血糖合成糖元 |
B.分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞和腎上腺分泌的兩種激素 |
C.2-2.5小時(shí)分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖元的分解和脂肪大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖 |
D.從圖中可看出,血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果 |
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科目: 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
為了驗(yàn)證C4植物比C3植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。將葉面積相等的C3、C4植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室(體積1L)中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)植物的維管束鞘細(xì)胞中含有沒有基粒的葉綠體 |
B.b植物在前5 min里光合作用消耗的CO2總量為0.5mg |
C.30 min以后,葉片光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等 |
D.若a植物在第5 min時(shí)光照突然降低,C3含量將減少 |
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