科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
下圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋,據(jù)此圖判斷,下列選項不正確的是
基因標記 | 母親 | 父親 | 女兒1 | 女兒2 | 兒子 |
Ⅰ | — | | — | | — |
Ⅱ | — | | | — | |
Ⅲ | | — | — | — | |
Ⅳ | — | | | — | |
Ⅴ | | — | — | | |
A.基因I和基因II可能位于同源染色體上 |
B.基因IV與基因II可能位于同一條染色體上 |
C.基因Ⅲ可能位于X染色體上 |
D.基因V可能位于Y染色體上 |
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科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
據(jù)調(diào)查,某小學(xué)的小學(xué)生中,基因型的比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、 XBY(46%)、XbY(4%),則在該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別為
A.6%、8% | B.8%、92% | C.78%、92% | D.92%、8% |
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科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的正確理解是
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 ②隔離是新物種形成的必要條件 ③變異是不定向的 ④變異是定向的 ⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向
A.②④⑤ | B.②③⑤ | C.①②④ | D.①③⑤ |
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科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀,分別分布于不同的小島上,下列用現(xiàn)代進化理論解釋錯誤的是
A.經(jīng)過長期的地理障礙而達到生殖隔離,導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在條件的地雀物種 |
B.自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離 |
C.這些地雀原先屬于同一雀種,從南美大陸遷來后,逐漸分布在不同的小島上,出現(xiàn)多種突變和基因重組,經(jīng)自然選擇的定向選擇形成 |
D.地理障礙一旦形成,原來屬于同一物種的地雀很快進化形成不同的物種 |
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科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
在下列生殖細胞中,哪兩種生殖細胞的結(jié)合會產(chǎn)生先天愚型的男性患兒(A表示常染色體)
①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y
A.①和③ | B.②和③ | C.①和④ | D.②和④ |
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科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
人工建立一個數(shù)量足夠大的果蠅實驗群體,雌雄個體數(shù)量相當(dāng)且均為雜合子。已知某隱性基因純合致死,預(yù)測該隱性基因頻率的變化曲線應(yīng)該是(縱坐標表示該隱性基因頻率)
A.A圖 | B.B圖 | C.C圖 | D.D圖 |
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科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
父親正常,母親患紅綠色盲,生了一個性染色體為XXY的不色盲兒子。該兒子多出的X染色體來自
A.卵細胞 | B.精子 |
C.精子或卵細胞 | D.精子和卵細胞 |
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科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
以下家系圖中屬于常染色體隱性遺傳、Y染色體遺傳、X染色體上顯性遺傳、X染色體上隱性遺傳的依次是
A.③①②④ | B.②④①③ | C.①④②③ | D.①④③② |
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科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物變異和生物進化的敘述,正確的是
A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定生物進化的方向 |
B.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化,并一定出現(xiàn)新的物種 |
C.地理障礙能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離 |
D.所有的變異類型都可以為生物進化提供原始的選擇材料 |
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科目: 來源:浙江省鄞州高級中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二生物4月月考試卷 題型:單選題
將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株,下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①可能是純合子也有可能是雜合子②體細胞內(nèi)沒有同源染色體③不能形成可育的配子④能形成可育的配子⑤體細胞內(nèi)有同源染色體⑥是二倍體⑦一定是純合子
A:①⑤⑥ B:①③⑥ C:②⑤⑥ D:①④⑤
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