科目: 來源:2013屆江蘇省漣水中學高三9月月考質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
豌豆的腋生花對頂生花為顯性。以純合的腋生花豌豆與頂生花豌豆雜交得F1,以F1自交得F2(種子)。理論上說,由這批種子發(fā)育而成的植株開花情況是
A.3/4的植株只有腋生花,1/4的植株只有頂生花 |
B.每株植株上有3/4為腋生花,1/4為頂生花 |
C.有的植株只有腋生花,有的植株只有頂生花,有的植株既有腋生花又有頂生花 |
D.所有植株都既有腋生花又有頂生花,但沒有一定的比例 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省漣水中學高三9月月考質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是
A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交 |
B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 |
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 |
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省漣水中學高三9月月考質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果,有關假設推論正確的是
A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板 |
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段 |
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段 |
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞,則c組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省漣水中學高三9月月考質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是
A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換 |
B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
D.1與2的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省漣水中學高三9月月考質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關同源染色體的敘述中,正確的是
①X、Y染色體大小、形狀不同,因此不屬于同源染色體 ②生殖細胞中不可能存在同源染色體 ③同源染色體的同一位置可能存在相同基因 ④一個染色體組中一定不含同源染色體
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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科目: 來源:2013屆江蘇省漣水中學高三9月月考質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
實驗材料的選擇是科學探究中的一個關鍵環(huán)節(jié),材料選對了就等于實驗成功了一半。下面有關洋蔥實驗材料的敘述正確的是
A.表皮細胞具有大液泡,可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗 |
B.根尖細胞分裂旺盛,可用于觀察細胞減數(shù)分裂實驗 |
C.表皮細胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實驗 |
D.表皮細胞大,容易觀察,可用于觀察細胞有絲分裂實驗 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省漣水中學高三9月月考質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于細胞分化、衰老、癌變的敘述正確的是
A.受精卵全能性最高,含有生物體全部種類的蛋白質 |
B.細胞分化是一種階段性的變化,在胚胎時期達到最大限度 |
C.癌變的細胞內呼吸速率降低,細胞核體積增大,衰老的細胞內有些酶活性降低 |
D.從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省漣水中學高三9月月考質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于色素的提取和分離的說法不正確的是
A.綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是色素在層析液中的溶解度不同 |
B.研磨綠葉時加入碳酸鈣以保護葉綠素不被酸性物質破壞 |
C.濾液細線要畫得細、直、勻,而且含有的色素要多 |
D.濾紙條上最上端的色素名稱和顏色分別是葉黃素、黃色 |
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科目: 來源:2012-2013學年廣東惠州市實驗中學高二上學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
發(fā)生火災時,人們驚惶失措,爭相走避,這時人體生理上可能出現(xiàn)的變化是
A.腎上腺素分泌減少 | B.血糖下降 |
C.高級神經(jīng)中樞高度興奮 | D.胰島素分泌減少 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省漣水中學高三9月月考質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項中,與細胞呼吸原理的應用無關的是
A.曬干小麥種子以延長保存期限 | B.對番茄植株進行摘心以增加產(chǎn)量 |
C.夜晚適當降低溫室內的溫度以提高產(chǎn)量 | D.農(nóng)村采用密閉的土窖來保存水果、蔬菜 |
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