科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生物體在產(chǎn)生后代過程中會產(chǎn)生一些新的類型,運用不同生物學(xué)原理適當?shù)倪x育,即可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列關(guān)于育種的說法中正確的是:
A.三倍體西瓜植株聯(lián)會紊亂,無法產(chǎn)生正常的配子,因此該變異屬于不可遺傳的變異 |
B.培育矮稈抗病小麥,可用雜交育種或單倍體育種的方法,二者相比前者簡便后者快捷 |
C.多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素,其中后者得到的品種植株矮小且不育 |
D.純種高桿抗病利用r射線照射培育出的矮桿抗病品種,特點是周期短,容易獲得 |
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下列有關(guān)種群和群落的敘述中,正確的是 ( )
A.用樣方法調(diào)查種群密度時,應(yīng)先選取樣方再確定調(diào)查對象 |
B.用標志重捕法調(diào)查種群密度時,應(yīng)用鮮艷的顏色標記被捕獲的動物 |
C.群落的水平結(jié)構(gòu)常表現(xiàn)為群落中的生物呈集群分布或斑塊狀鑲嵌分布 |
D.火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替屬于初生演替 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是某高等動物細胞內(nèi)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C的過程。下列說法正確的是
A.由圖可知基因可以通過控制酶的合成來控制代謝
B.圖中的酶A、B、C都是蛋白酶
C.若基因A不表達,則基因B和C也不表達
D.圖中①為基因表達過程,②為脫氨基作用
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將DNA中的P全部標記成32P的某哺乳動物的細胞,放在只含有31P的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)3代,然后進行密度梯度離心實驗,則輕帶、中帶、重帶所含DNA之比是
A.16:2:0 | B.6:2:0 | C.8:4:2 | D.16:2:2 |
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下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是 ( )
⑴ 具有同源染色體的細胞有①②③ ⑵ 動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞
⑶ ③所示的細胞中有2個四分體 ⑷ 進行有絲分裂細胞為①和③
⑸ ④中發(fā)生了等位基因的分離
A.⑴⑵⑸ | B.⑵⑷⑸ | C.⑴⑶⑷ | D.⑴⑵⑷ |
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下列有關(guān)科學(xué)實驗與方法的敘述正確的是( )
A.恩格爾曼用同位素標記法證明葉綠體是光合作用的場所 |
B.證明DNA進行半保留復(fù)制的實驗應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù) |
C.研磨蘋果獲取還原性糖、研磨剪碎的綠葉提取色素都要添加SiO2和CaCO3粉末 |
D.艾弗里采用放射性同位素標記法,證明了遺傳物質(zhì)是DNA |
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下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.需氧呼吸有關(guān)酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中 |
B.線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水 |
C.檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體基質(zhì)和嵴上 |
D.能進行需氧呼吸的細胞都含有線粒體 |
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2008年12月23日,大陸同胞贈送臺灣同胞的大熊貓“團團”“圓圓”終于抵達臺北,人工圈養(yǎng)在臺北市立木柵動物園。以下相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.人工圈養(yǎng)能為即將滅絕的物種提供最后的生存機會 |
B.大熊貓種群數(shù)量銳減的原因之一是其棲息地被破壞 |
C.人工圈養(yǎng)屬于就地保護,這是對生物多樣性最有效的保護措施 |
D.可以將胚胎工程技術(shù)應(yīng)用于大熊貓人工繁殖的研究 |
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下列不符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是( )
A.生物進化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變 |
B.自然選擇作用于遺傳物質(zhì)而影響基因頻率 |
C.隔離是新物種的形成必要條件,包括地理隔離和生殖隔離 |
D.自然選擇決定生物進化的方向 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的觀點敘述中錯誤的一項是( )
A.進化的基本單位是種群 |
B.突變和基因重組提供進化的原材料 |
C.種群不同表現(xiàn)型所占比率的改變就說明進化 |
D.自然選擇決定進化的方向 |
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