科目: 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 1.1染色體在有性生殖中的變化練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)B細(xì)胞正處于 分裂 期,細(xì)胞內(nèi)染色體 條、染色單體 ________ 條。
(2)圖中D細(xì)胞的名稱(chēng)為 ,其細(xì)胞核中含 個(gè)DNA分子。
(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有 (用字母表示)
(4)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程按分裂的順序連接起來(lái)(用字母和箭頭表示) 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省龍川一中高一12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測(cè)定還原糖含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見(jiàn)下表:
處理溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯還原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省龍川一中高一12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如下圖)。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ,尿素含量 。由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素,推測(cè)其是 的產(chǎn)物。
(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是 ;被吸收的葡萄糖主要通過(guò) 作用,為細(xì)胞提供 。
(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類(lèi)酶,正常情況下這類(lèi)酶不會(huì)排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類(lèi)酶,可能的原因是 。
(4)由(1)和(3)可初步判斷,細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有 的特性。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省龍川一中高一12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程如下圖所示。
(1)圖中X物質(zhì)為 。在有氧條件下,該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過(guò)程在 中進(jìn)行。
(2)血糖濃度升高時(shí),葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成 ,多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成 以?xún)?chǔ)存能量。
(3)胰腺中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程,這反映了細(xì)胞膜具有 的功能。
(4)用14C標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性,在白蛋白合成和分泌過(guò)程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省龍川一中高一12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類(lèi)含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:a是 ,c是 ,d是 。
(2)f表示b與e正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。
(3)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是 和 等。
(4)細(xì)胞器膜、 和 等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的 功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。
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科目: 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細(xì)胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予3位科學(xué)家,這3位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過(guò)程中的基因規(guī)則。這項(xiàng)工作對(duì)人類(lèi)戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人的受精卵開(kāi)始分裂,逐漸形成大量功能不同的細(xì)胞,從分子水平看,這是____________的結(jié)果。
(2)人的胚胎在發(fā)育初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時(shí)失去尾,從細(xì)胞水平看,這是由于________________________________________________________________________。
(3)后來(lái)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),控制“程序性細(xì)胞死亡”的基因有兩類(lèi):一類(lèi)是控制細(xì)胞死亡;另一類(lèi)是啟動(dòng)或促進(jìn)細(xì)胞死亡。兩類(lèi)基因相互作用控制細(xì)胞的正常死亡。如果該死亡的細(xì)胞沒(méi)有死亡,不該死亡的細(xì)胞大批死亡,就會(huì)患病,如癌癥、艾滋病等。請(qǐng)你運(yùn)用這個(gè)理論對(duì)癌癥、艾滋病的治療進(jìn)行大膽的設(shè)想。
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科目: 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細(xì)胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)下述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者英國(guó)科學(xué)家悉尼·布倫納、美國(guó)科學(xué)家羅伯特·霍維茨和英國(guó)科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“編程性細(xì)胞死亡”過(guò)程中的基因規(guī)則,“編程性細(xì)胞死亡”是細(xì)胞一種生理性、主動(dòng)性的“自覺(jué)自殺行為”,這些細(xì)胞死得很有規(guī)律,似乎是按編好了的“程序”進(jìn)行的,猶如秋天片片樹(shù)葉的凋落,所以這種細(xì)胞死亡又稱(chēng)為“細(xì)胞凋亡”。在生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞不但要恰當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生,而且也要恰當(dāng)?shù)厮劳觥?br />(1)細(xì)胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細(xì)胞特征的是(多選)( )
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少 B.細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)
C.細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸能力下降 D.細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低
(2)在健康的機(jī)體中,細(xì)胞的生生死死總是處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡之中。例如,如果該死亡的細(xì)胞沒(méi)有死亡,就可能導(dǎo)致______________,形成癌癥。
(3)人在胚胎發(fā)育的初期具有尾,但在胚胎發(fā)育后期尾消失;在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過(guò)程中,尾也逐漸消失。從細(xì)胞水平看,這是由于
________________________________________________________________________。
(4)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在人體發(fā)育成熟之前的階段,總體來(lái)說(shuō)細(xì)胞誕生的多,死亡的少
B.發(fā)育成熟后,人體內(nèi)細(xì)胞的誕生和死亡處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡階段
C.該死亡的細(xì)胞沒(méi)有死亡是機(jī)體抗性強(qiáng)有表現(xiàn)
D.“編程性細(xì)胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細(xì)胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
科學(xué)家為了進(jìn)一步探究細(xì)胞衰老的影響因素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細(xì)胞,結(jié)果見(jiàn)下表:
細(xì)胞來(lái)源 | 胎兒 | 中年人 | 老年人 |
增殖代數(shù) | 50 | 20 | 2~4 |
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科目: 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細(xì)胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力如下表,請(qǐng)分析完成問(wèn)題:
細(xì)胞種類(lèi) | 壽命 | 能否分裂 |
平滑肌細(xì)胞(分布于 胃腸等內(nèi)臟器官) | 很長(zhǎng) | 能 |
小腸上皮細(xì)胞 | 1~2天 | 能 |
神經(jīng)細(xì)胞 | 很長(zhǎng) | 大多數(shù)不能 |
心肌細(xì)胞 | 很長(zhǎng) | 不能 |
白細(xì)胞 | 5~7天 | 能 |
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科目: 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細(xì)胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
科學(xué)家從正常生活狀態(tài)的不同年齡階段的三只小白鼠的體內(nèi)分離出相同部位、相同大小的三塊骨骼肌,分別為A、B、C,然后測(cè)定這三塊骨骼肌釋放CO2的量,其比為1.3∶1.2∶1據(jù)此分析:
(1)年齡最大的是________,其CO2的釋放量不同,可能是細(xì)胞內(nèi)________(細(xì)胞器)的功能減弱程度不同所致。
(2)三塊骨骼肌細(xì)胞內(nèi),酶活性最強(qiáng)的是________,物質(zhì)交換能力最差的是________。
(3)三塊骨骼肌內(nèi),代謝廢物沉積最多的是________。
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