科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列題:
(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?___________,判斷的依據(jù)是_______ ____。
(2)觀察染色體的最佳時期是___________圖。
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的___________。
(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是_________ __(用字母表示)。
(5)作為一個完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的__________期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要特點是_________ __。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
同位素示蹤法在植物的光合作用和呼吸作用過程的研究中被廣泛應(yīng)用,請分析回答:
(1)如果用18O標(biāo)記的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下,一段時間后,在植物體周圍的空氣中,收集到含18O的氧氣和二氧化碳,產(chǎn)生它們的生理過程分別是 和________ __________。
(2)把32P標(biāo)記的磷酸加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,短時間快速分離出細(xì)胞內(nèi)的ATP,發(fā)現(xiàn)部分ATP的末端磷酸基已帶上了放射性標(biāo)記,說明磷酸已參與ATP的合成。請寫出合成ATP的反應(yīng)式:______________ 。
(3)如果某植物用18O標(biāo)記的CO2作為原料進行光合作用,合成了18O標(biāo)記的葡萄糖。若在較強的光照下,測得呼吸作用產(chǎn)物中含18O標(biāo)記的物質(zhì),其主要去向是圖中的___________途徑(填字母);若在黑暗的環(huán)境中,其主要去向是圖中的___________途徑(填字母)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖示綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖,請據(jù)圖回答:
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
豬籠草是一種食蟲植物,它以瓶帶蓋的葉捕捉昆蟲,并以其分泌物消化蟲體。為檢測此分泌物含有什么酶,做了如下實驗:取6支大小一樣的潔凈試管,加入經(jīng)過不同溫度處理的檢測液后,再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊,兩小時后觀察現(xiàn)象,記錄如下表。請據(jù)表回答問題:
編號 | 加入物 | 條件 | 現(xiàn)象 |
1 | 2mL水+1cm3瘦肉塊 | 室溫 | 無明顯變化 |
2 | 2mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊 | 室溫 | 瘦肉塊明顯變小 |
3 | 2mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊 | 煮沸后冷卻到室溫 | 無明顯變化 |
4 | 2mL水+1cm3馬鈴薯塊 | 室溫 | 無明顯變化 |
5 | 2mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊 | 室溫 | 無明顯變化 |
6 | 2mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊 | 煮沸后冷卻到室溫 | 無明顯變化 |
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科目: 來源:2012--2013學(xué)年新疆烏魯木齊市一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種,其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短和粗細(xì)等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答:
(1)彩棉自交后代性狀遺傳不穩(wěn)定的現(xiàn)象遺傳學(xué)上稱為_____________,欲解決此問題可通過______________(育種方法)快速獲得純合子。
(2)右圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果,本探究實驗的自變量是_______________,實驗效果最好的實驗處理是__________________。
(3)欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合子,在實踐中可采用的最簡便方法是______________。
(4)經(jīng)研究得知彩棉中的纖維粗細(xì)性狀由A/a和B/b兩對獨立遺傳的基因共同控制,當(dāng)A基因存在時植株表現(xiàn)為粗纖維性狀,但B基因存在時會抑制A基因的表達(dá);蛐头謩e為AABB和aabb的兩純合細(xì)纖維彩棉植株雜交,理論上F2 代彩棉植株在纖維粗細(xì)性狀上的表現(xiàn)型及比例為________________________,其中粗纖維植株中能穩(wěn)定遺傳的個體應(yīng)占_______。這種育種方法的原理是________________。
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科目: 來源:2012--2013學(xué)年新疆烏魯木齊市一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
馬鈴薯的黃果肉(Y)對白果肉(y)顯性,抗。≧)對易。╮)顯性,這兩對基因獨立遺傳。某生產(chǎn)基地用塊莖繁殖的馬鈴薯都是雜合體,現(xiàn)要用這些雜合體通過雜交方式選育出黃果肉抗病的馬鈴薯新品種(YyRr)。
(1)下圖表示馬鈴薯細(xì)胞的部分 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程示意圖,DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由 連接,圖中丙氨酸的反密碼子是 ,與③相比,②過程中特有的堿基配對方式是 ;若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即由 。
(2)寫出雜交親本的基因型 ;F1 代中基因型為YyRr的新品種占全部F1 代的 。
(3)用黃果肉抗。╕yRr)的馬鈴薯植株自交所得到的子代中,分別占1/8的基因型共有 種、子代白果肉植株中雜合白果肉抗病植株的比例是 。
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科目: 來源:2012--2013學(xué)年新疆烏魯木齊市一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
請回答下列問題:
(1)丙細(xì)胞的名稱是_______,其分裂產(chǎn)生的配子的基因組成可能為____________________。
(2)正常情況下,乙細(xì)胞?處的基因應(yīng)為_________。丙細(xì)胞中出現(xiàn)A和a的原因可能是_______________________________。
(3)若甲細(xì)胞每個DNA分子均由3H標(biāo)記的核苷酸組成,現(xiàn)將甲細(xì)胞移植到正常果蠅體內(nèi),通過1次過程①所示的細(xì)胞分裂,則一個子細(xì)胞中含3H的染色體條數(shù)是_____條。
(4)研究人員分析了果蠅紅細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中基因表達(dá)的情況。
①最可能代表指導(dǎo)細(xì)胞呼吸酶合成的基因是__________。通過對上圖的分析,可得出的結(jié)論是____________________________。
②果蠅飛行時,骨骼肌細(xì)胞直接供能物質(zhì)是________。研究發(fā)現(xiàn):果蠅飛行時需要的能量增加約10倍,但骨骼肌細(xì)胞中該物質(zhì)的含量并無明顯增加。對此現(xiàn)象合理的解釋是______________________________________
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科目: 來源:2012-2013學(xué)新疆烏魯木齊市一中年高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
填空(8分)
(1) 反射活動的結(jié)構(gòu)是反射弧,由----------、 -------------、 ------------、--------------和------------五個部分組成。
(2) 激素調(diào)節(jié)的特點是-----------、 --------------、 -------------------
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科目: 來源:2012-2013學(xué)新疆烏魯木齊市一中年高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如下圖所示,在第①組的胚芽鞘套上不透光的錫紙小帽,在第②、③、④組胚芽鞘的各部位插入云母片(不允許生長素穿過),沿箭頭方向給予單側(cè)光照射。
(1)請根據(jù)上述條件分別說明①-④組胚芽鞘的生長情況。
① ;
② ;
③ ;
④ 。
(2)以上實驗說明,感受光刺激的部位在 ,向光彎曲生長的部位在 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省建甌二中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為_________技術(shù),利用的原理是__________________________,其中①為________________過程。
(2)B→C為抗蟲棉的培育過程,其中③過程常用的方法是_________________。要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體生物學(xué)水平上的鑒定過程:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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