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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一中高一上學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①       到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②       結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的            ,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞到另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示    ,請(qǐng)舉例:                        
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成     ,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示      。
(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多與                         有關(guān)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一中高一上學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖示為生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。分析回答下列問題:
 
(1)圖中X代表的化學(xué)元素是________,Y代表的主要化學(xué)元素是________。
(2)人體中,a有  種, b約有     種。
(3)B物質(zhì)具有多種功能的原因是B具有多樣性。B具有多樣性的原因在于:
①?gòu)腷分析是由于__________________。
②從B角度分析是由于______________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一中高一上學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下表利用各種試劑來鑒定或協(xié)助觀察某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)?zhí)顚憽?br />

需鑒定的有機(jī)物
用于鑒定的試劑
反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖
(1)
(2)
蛋白質(zhì)
(3)
(4)
脂肪
蘇丹Ⅲ染液
(5)
RNA                
甲基綠-吡羅紅
(6)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一中高一上學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

分析生物體內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問題:

(1)E在動(dòng)物細(xì)胞中是指           ,在植物細(xì)胞中主要是           。
(2)F是指           ,除此之外,脂類還包括                      。
(3)C是指           ,人體         (能/不能)全部合成。
(4)D是指           ,生物體內(nèi)的H分為                      兩類。
(5)圖中屬于單體的有          ;屬于多聚體的有         。(用圖中字母回答)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡(jiǎn)稱甲病)發(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳病(簡(jiǎn)稱乙病)的發(fā)病率較低。

     表現(xiàn)型
人數(shù)
性別
有甲病、
無乙病
無甲病、
有乙病
有甲病、
有乙病
無甲病、
無乙病
男性
279
250
7
4 464
女性
281
16
3
4 700
下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(甲、乙病均由核基因控制)。請(qǐng)分析回
(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況,應(yīng)在人群____   ___調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率。
(2)控制甲病的基因最可能位于________染色體上,控制乙病的基因最可能位于________染色體上。
(3)假設(shè)被調(diào)查群體中患甲病的純合子為200人,則被調(diào)查的人群中顯性基因(A)的基因頻率是________%。
(4)圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因?yàn)锳、a)、乙病(基因?yàn)锽、b)的家庭系
譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①Ⅲ2的基因型是________。
②如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為________。
③如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,說明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了________。
④現(xiàn)需要從第Ⅲ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得乙病致病基因,提供樣本的合適個(gè)體為________。
⑸若要快速檢測(cè)正常人群中的個(gè)體是否攜帶乙病致病基因,可利用特定的分子探針進(jìn)行檢測(cè),這一方法依據(jù)的原理是________________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某植物塊根的顏色由兩對(duì)自由組合的基因共同決定。只要基因R存在,塊根必為紅色,rrYY或rrYy為黃色,rryy為白色;在基因M存在時(shí)果實(shí)為復(fù)果型,mm為單果型,F(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子。
請(qǐng)寫出以二倍體黃色塊根、復(fù)果型(rrYyMm)植株為原始材料,用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。(用文字或遺傳圖解均可)
一、                                                                 
二、                                                                 
三、                                                                 
四、                                                                 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

在牧草中,白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氰的。現(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的:

基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h無此功能。現(xiàn)有兩個(gè)不產(chǎn)氰的品種雜交,F(xiàn)1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的。用F2各表現(xiàn)型的葉片的提取液做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶,然后觀察產(chǎn)氰的情況,結(jié)果記錄于下表

據(jù)表回答問題:
(1)由生化途徑可以看出基因與生物性狀的關(guān)系是______________________。
(2)親本中兩個(gè)不產(chǎn)氰品種的基因型是______,在F2中產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比為____________。
(3)葉片Ⅱ葉肉細(xì)胞中缺乏____________酶,葉片Ⅲ可能的基因型是________________。
(4)從代謝的角度考慮,怎樣使葉片Ⅳ的提取液產(chǎn)氰?_________________,說明理由________________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東佛山高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)高一段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中實(shí)線表示         含量的變化,虛線表示         含量的變化。
(2)圖中表示有絲分裂的階段是             ,表示減數(shù)分裂的階段是            ,表示受精作用的點(diǎn)是                。
(3)圖中DNA正在復(fù)制的階段有              (2分),同源染色體徹底分離至2個(gè)子細(xì)胞發(fā)生的點(diǎn)是             ,染色體著絲點(diǎn)分裂的點(diǎn)是              (2分)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東佛山高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)高一段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A屬                       時(shí)期,細(xì)胞中有            條染色單體。
(2)圖B處于                     期,此細(xì)胞的名稱是                      。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作                       ,含        條染色體。
(3)圖C處于                   時(shí)期,此細(xì)胞的名稱是                     ,它分裂后得到的細(xì)胞為                    (2分)。
(4)A、C兩圖中染色體數(shù)之比為              ,DNA數(shù)量之比為              。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東佛山高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)高一段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子A、a控制著,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

(1)番茄的果色中,顯性性狀是           ,這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)                  得出。
(2)寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的遺傳因子組合。
實(shí)驗(yàn)一:                                ;
實(shí)驗(yàn)二:                                
實(shí)驗(yàn)三:                                。

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